有关建构主义和认知主义的区别,下列表述正确的是( )。
发布时间:2022-01-05
A.认知主义把教师看成学生学习的设计者,而建构主义把教师看成学生的指导者
B.认知主义强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性
C.对于知识的运用,认知主义强调其应用的普遍性,建构主义强调其情境性
D.对于学习,认知主义强调学生个体经验,建构主义强调知识本身的权威
试卷相关题目
- 1小明针对圆锥展开是扇形,不断实验检验,最后得出肯定答案。这属于( )。
A.发现学习
B.无意义学习
C.概念学习
D.接受学习
开始考试点击查看答案 - 2下列属于有意义的接受学习的是( )。
A.小学生背诵乘法口诀
B.学生课后明确概念之间的关系
C.中学生利用公式解题
D.学生尝试逃出迷宫
开始考试点击查看答案 - 3根据学习的信息加工模式,加涅把学生的学习过程划分为八个阶段,其中概括阶段的主要学习过程是( )。
A.记忆储存
B.强化
C.迁移
D.期望
开始考试点击查看答案 - 4奥苏贝尔根据逐渐分化和整合协调这两个教学原则,提出了( )。
A.先行组织者教学策略
B.发现法教学模式
C.抛锚式教学策略
D.补偿法教学模式
开始考试点击查看答案 - 5下列属于机械学习的是( )。
A.在实验室进行科学实验
B.听演说家的演讲
C.阅读从网络上下载的资料
D.运用背记的公式解题
开始考试点击查看答案 - 6儿童上了小学,学习了数的概念之后,开始学会在头脑中进行抽象的思考和计算。此时的认知表征方式属于( )。
A.形象表征
B.动作表征
C.符号表征
D.概念表征
开始考试点击查看答案 - 7随着新课程改革的实施,课堂讨论被越来越多的教师重视并在教学中使用,在课堂讨论过程中,教师不恰当的做法是( )。
A.鼓励性格内向,沉默寡言的学生大胆发言
B.提醒学生在其也学生发言时要立即提出不同意见
C.在学生讨论过程中适当点评学生的发言
D.当讨论背离主题时,教师可以委婉的方式扭转局面
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