下列属于机械学习的是（ ）。

试卷相关题目

• 1小明喜欢打篮球，经常放学后作业没做完就去打篮球了，妈妈为了让小明改掉这坏习惯，要求他每天放学回家后先完成作业再出去玩，如果一周都能坚持的话，周末就让其多玩一个小时的篮球。于是小明逐渐养成了放学后先完成作业再玩的习惯。这是运用了行为原理中的（ ）。

  A.正强化

  B.负强化

  C.激将法

  D.代币奖励法

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• 2小学生因上课专心听讲受到老师表扬，而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。

  A.经典条件反射

  B.操作条件反射

  C.联结反应

  D.习惯成自然

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• 3桑代克曾做过一个实验：被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其最适当的解释是（ ）。

  A.被试缺乏学习动机

  B.练习过多疲劳

  C.缺乏适当的指导

  D.被试不知练习的结果

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• 4李明看到张红帮助老师擦黑板，但日后他自己不一定这样做，因为他未看到老师表扬张红。这属于观察学习的（ ）过程。

  A.注意

  B.保持

  C.动作再现

  D.动机

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• 5班主任王老师说：同学们！因为这次期末考试大家都很努力，所以取得了优异的成绩。因此，我宣布不留假期作业了。请问王老师采取的教育方法是（ ）。

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.替代强化

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• 6奥苏贝尔根据逐渐分化和整合协调这两个教学原则，提出了（ ）。

  A.先行组织者教学策略

  B.发现法教学模式

  C.抛锚式教学策略

  D.补偿法教学模式

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• 7根据学习的信息加工模式，加涅把学生的学习过程划分为八个阶段，其中概括阶段的主要学习过程是（ ）。

  A.记忆储存

  B.强化

  C.迁移

  D.期望

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• 8下列属于有意义的接受学习的是（ ）。

  A.小学生背诵乘法口诀

  B.学生课后明确概念之间的关系

  C.中学生利用公式解题

  D.学生尝试逃出迷宫

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• 9小明针对圆锥展开是扇形，不断实验检验，最后得出肯定答案。这属于（ ）。

  A.发现学习

  B.无意义学习

  C.概念学习

  D.接受学习

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• 10有关建构主义和认知主义的区别，下列表述正确的是（ ）。

  A.认知主义把教师看成学生学习的设计者，而建构主义把教师看成学生的指导者

  B.认知主义强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性

  C.对于知识的运用，认知主义强调其应用的普遍性，建构主义强调其情境性

  D.对于学习，认知主义强调学生个体经验，建构主义强调知识本身的权威

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