社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是（ ）。

试卷相关题目

• 1素质教育面向的对象是（ ）。

  A.全体教师

  B.全体学生

  C.部分特长生

  D.中小学校

  开始考试点击查看答案
• 2( )在全面发展的教育中起导向和动力作用。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.美育

  开始考试点击查看答案
• 3关于教育目的，持社会本位论的代表人物是（ ）。

  A.涂尔干

  B.孟子

  C.卢梭

  D.杜威

  开始考试点击查看答案
• 4( )是各级各类学校必须遵循的总要求，是培养人的总的质量规格和标准。

  A.教育制度

  B.教育规律

  C.教育目的

  D.教育系统

  开始考试点击查看答案
• 5向学生传授体育和卫生的基本知识和技能，增强学生体质，提高学生适应环境的能 力，这是我国全面发展教育中（ ）的要求。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.劳动技术教育

  开始考试点击查看答案
• 6以下关于教育目的的论述，错误的是（ ）。

  A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合

  B.教育目的受制于生产力的发展

  C.教育目的就是各级各类学校的培养目标

  D.教育目的体现了人们的教育理想

  开始考试点击查看答案
• 7全面推进素质教育的基本保证是（ ）。

  A.培养学生的创新精神

  B.建设高质量的教师队伍

  C.促进学生全面发展

  D.深化教育改革

  开始考试点击查看答案
• 8《学记》开篇曰：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，这句话体现的教育目的观为（ ）。

  A.教育无目的论

  B.科学本位论

  C.社会本位论

  D.个人本位论

  开始考试点击查看答案
• 9( )是实现我国教育目的的根本途径。

  A.实施素质教育

  B.改革人才培养模式

  C.教育与生产劳动相结合

  D.新课程改革

  开始考试点击查看答案
• 10下列说法错误的是（ ）。

  A.教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则

  B.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文肓是全面推进素质教育的基础

  C.当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人 文价值

  D.教育是培养人的活动，所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定

  开始考试点击查看答案