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“道之所存,师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的( )角色。

发布时间:2021-12-09

A.“传道者”

B.“研究者”

C.“示范者”

D.“授业、解惑者”

试卷相关题目

  • 1王老师把向己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。

    A.有助于教学任务的完成

    B.有助于学生的个性发展

    C.违背了公正施教的要求

    D.违背了严慈相济的要求

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  • 2“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是( )。

    A.加涅

    B.班杜拉

    C.布鲁纳

    D.乌申斯基

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  • 3教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力?( )

    A.教育教学能力

    B.教育科研能力

    C.自我调控能力

    D.语言表达能力

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  • 4—位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

    A.老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人

    B.向我解嘲地笑着说:“看来我T作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”

    C.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”

    D.稍作整理,批评训斥学生

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  • 5“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前教师. 身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是( )。

    A.教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导,不辞辛劳

    B.教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生

    C.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

    D.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

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  • 6教师的专业能力就是指教师的( )。

    A.教学创新能力

    B.设计教学的能力

    C.知识拓展的能力

    D.教育教学能力

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  • 7某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”,90%以上的教师都回答“是”。教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”吋,回答“体会到了”的学生仅占10%!这说明(

    A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

    B.教师缺乏爱心

    C.教师缺乏信心

    D.教师尚不具有崇高的道德境界

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  • 8教师角色动态发展的关键因素是( )。而当问他们所)0

    A.学生的表现、要求和反馈

    B.家长意见

    C.社会舆论

    D.领导批评

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  • 9刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要。在教学材料和教学方式的选择上,充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

    A.关注生存阶段

    B.关注情境阶段

    C.关注学生阶段

    D.关注自身阶段

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  • 10下列说法中,错误的是( )。

    A.教师职业是一种软专业,谁都可以当教师

    B.除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生

    C.教师工作的效果具有延时性的特点

    D.教师劳动的社会价值,主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性

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