当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感;作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（ ）。

试卷相关题目

• 1小学儿童思维发展的菡本特征是（ ）。

  A.以具体形象思维为主

  B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主

  C.以抽象逻辑思维为主

  D.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主

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• 2“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（ ）特点做了最好的诠释。

  A.稳定性

  B.独特性

  C.整合性

  D.功能性

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• 3“一把钥匙开一把锁”所反映的是（ ）。

  A.正面教育原则

  B.因材施教原则

  C.尊重与严格要求相结合

  D.教育影响一致性原则

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• 4我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，黑渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，向然似之;何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也;与恶人屄，如人鲍鱼之肆，久而向臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。

  A.说服教育

  B.情感陶冶

  C.榜样示范

  D.实际锻炼

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• 5与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（

  A.安静型

  B.弱型

  C.不可遏制型

  D.活泼型

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• 6某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（ ）认知风格。

  A.场依存型

  B.场独立型

  C.冲动型

  D.沉思型

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• 7下列属于负强化事例的是（ ）。

  A.老师对迟到的学生罚款

  B.老师不再批评按时完成作业的小明

  C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子

  D.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

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• 8就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ )的特点。

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.个别差异性

  D.阶段性

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• 9百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是（ ）。

  A.注意的选择性

  B.注意的分配

  C.注意的起伏

  D.注意的分配

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• 10—名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（

  A.无意注意

  B.有意注意

  C.有意后注意

  D.随意注意

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