小学儿童思维发展的菡本特征是( )。
发布时间:2021-12-09
A.以具体形象思维为主
B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主
C.以抽象逻辑思维为主
D.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主
试卷相关题目
- 1“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释。
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
开始考试点击查看答案 - 2“一把钥匙开一把锁”所反映的是( )。
A.正面教育原则
B.因材施教原则
C.尊重与严格要求相结合
D.教育影响一致性原则
开始考试点击查看答案 - 3我国古代教育家颜之推指出:“人在年少,神情未定,所与款狎,黑渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,向然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如人芝兰之室,久而自芳也;与恶人屄,如人鲍鱼之肆,久而向臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种()。
A.说服教育
B.情感陶冶
C.榜样示范
D.实际锻炼
开始考试点击查看答案 - 4与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是(
A.安静型
B.弱型
C.不可遏制型
D.活泼型
开始考试点击查看答案 - 5网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”,这种现象出现的心理机制是()。
A.移情
B.从众
C.期望
D.顺从
开始考试点击查看答案 - 6当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于( )。
A.自我意识
B.自我认识
C.自我体验
D.自我控制
开始考试点击查看答案 - 7某人错误率很低,在解决高层次问题时占优势,他属于( )认知风格。
A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.沉思型
开始考试点击查看答案 - 8下列属于负强化事例的是( )。
A.老师对迟到的学生罚款
B.老师不再批评按时完成作业的小明
C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子
D.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
开始考试点击查看答案 - 9就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
开始考试点击查看答案 - 10百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩,其原因是( )。
A.注意的选择性
B.注意的分配
C.注意的起伏
D.注意的分配
开始考试点击查看答案