学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）。

试卷相关题目

• 1学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（ ）。

  A.掌握学习

  B.合作学习

  C.探究学习

  D.发现学习

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• 2“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（ )0

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《大学》

  D.《师说》

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• 3与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ )0

  A.生活性

  B.计划性

  C.组织性

  D.系统性

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• 4马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是（ ）。

  A.个人天赋

  B.社会分工

  C.国家性质

  D.教育水平

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• 5我国教育史上首次纳人师范教育并实施的学制是（ ）。

  A.“癸卯学制”

  B.“五四三学制”

  C.“壬寅学制”

  D.“六三三学制”

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• 6我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现（ ）。

  A.均衡性

  B.综合性

  C.选择性

  D.统一性

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• 7小学开设的综合实践活动课程属于（ ）。① 国家课程②地方课程③必修课程④选修课程

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 8学校教育的直接目标是（ ）。

  A.推动社会发展

  B.增强人的体质

  C.增进社会公平

  D.促进人的发展

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• 9教育产生的根本原因是（ ）。

  A.社会经济发展的需要

  B.国家政权稳定的需要

  C.人类文化传承的需要

  D.人类生存发展的需要

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• 10教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识屈于（ ）。

  A.一般性知识

  B.条件性知识

  C.本体性知识

  D.实践性知识

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