男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点

试卷相关题目

• 114岁女性，中学生，外出旅游，夜间出室外解便时突感恐惧紧张，跑步回室途中，不慎跌倒，双手着地。站立起来时，发现双目失明。最可能的诊断是

  A.恐怖型的神经症

  B.焦虑型的神经症

  C.疑病性神经症

  D.癔症

  E.双目外伤失明

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• 2患儿男，10岁。不自主抽动1年，表现为眨眼、耸肩、歪嘴、肢体抽动，喉中发声，紧张时加重，睡眠中消失，脑电图正常，可能的诊断为

  A.癫痫

  B.惊厥

  C.抽动秽语综合征

  D.睡眠肌阵挛

  E.婴儿痉挛症

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• 3不符合夜惊特点的是

  A.在人睡一段时间后突然惊醒

  B.面部表情恐怖

  C.部分患儿伴梦游症

  D.清醒后可完全回忆梦境内容

  E.多见于2-10岁小儿，一般持续10余分钟

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• 4极重度MR(白痴）的IQ是

  A.低于20

  B.25-29

  C.30-39

  D.35-49

  E.50-70

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• 5下列属于筛查性测试的是

  A.Gesell

  B.WISC-R

  C.WPPSI

  D.DDST

  E.Bayley

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• 6患儿，男，8岁，读小学二年级，因学习成绩差而来医院就诊，坐立不安，上课时动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，还经常向外眺望，注意力不集中。可能的诊断是

  A.习惯性抽动症

  B.注意力缺陷多动障碍

  C.风湿热舞蹈症

  D.精神分裂症

  E.智能迟缓

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• 7患儿，男，8岁，读小学二年级，因学习成绩差而来医院就诊，坐立不安，上课时动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，还经常向外眺望，注意力不集中。在进行鉴别诊断时应进行下列哪项检査

  A.EEG

  B.ASO

  C.ESR

  D.头颅CT

  E.智能测试

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• 8有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述,以下哪一条是错的

  A.特发于儿童和少年期

  B.随着年龄增长，多数患者的症状缓解或消失

  C.症状不会持续到成人

  D.治疗和干预不及时会影响预后

  E.病因包括生物学、心理和社会因素

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• 9患儿，男，8岁，读小学二年级，因学习成绩差而来医院就诊，坐立不安，上课时动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，还经常向外眺望，注意力不集中。如果做智能测试，适合该年龄阶段有诊断价值的项目是

  A.图画词汇试验

  B.绘人试验

  C.Gesell发育量表

  D.Wechsler儿童智能量表修订版

  E.Wechsler学前及初小儿童智能量表

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• 10患儿，男，8岁，读小学二年级，因学习成绩差而来医院就诊，坐立不安，上课时动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，还经常向外眺望，注意力不集中。首选治疗药物是

  A.苯巴比妥

  B.哌甲酯

  C.匹莫林

  D.丙戊酸钠

  E.异丙嗪

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