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3〜5岁的孩子常出现“造词现象”,如将“粉 红”说成“小红”,把“灰色”说成“小黑”。这是幼儿 ( )的表现。

发布时间:2021-11-22

A.早期创造才能

B.词义过度泛化

C.不能准确区分颜色

D.词汇贫乏,词义掌握不准确

试卷相关题目

  • 1一边做动作,一边说话,用言语补充和丰富自己的行动的言语是 ( )

    A.对话言语

    B.内部言语

    C.游戏言语

    D.独白言语

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  • 2幼儿时期的言语学习主要是 ( )

    A.口头言语

    B.书面言语

    C.阅读训练

    D.识字教学

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  • 3学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是 ( )

    A.简单发音阶段

    B.模仿发音阶段

    C.连续发音阶段

    D.发展发音阶段

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  • 4语言表达的基本形式是 ( )

    A.词

    B.句

    C.记叙

    D.抒情

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  • 5幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语,二是 ( )

    A.情境言语

    B.游戏言语

    C.对话言语

    D.交际言语

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  • 6儿童对语言的掌握都是从( )开始的。

    A.语义

    B.语音

    C.语法

    D.字形

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  • 7关于幼儿言语发展阐述正确的是 ( )

    A.从自我中心言语到社会化言语

    B.从社会化言语到自我中心言语

    C.从内部言语到外部言语

    D.从独白言语到对话言语

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  • 8问题言语最为丰富的年龄是 ( )

    A.0〜2岁

    B.1〜3岁

    C.3〜4岁

    D.4〜5岁

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  • 9对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为 ( )

    A.发展为对话言语

    B.发展为真正的外部言语

    C.任其自然发展

    D.发展为真正的内部言语

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  • 10—般地,1〜3岁是儿童言语的 ( )

    A.准备阶段

    B.前言语阶段

    C.发生阶段

    D.基本掌握口语阶段

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