3〜5岁的孩子常出现“造词现象”,如将“粉 红”说成“小红”,把“灰色”说成“小黑”。这是幼儿 ( )的表现。
发布时间:2021-11-22
A.早期创造才能
B.词义过度泛化
C.不能准确区分颜色
D.词汇贫乏,词义掌握不准确
试卷相关题目
- 1一边做动作,一边说话,用言语补充和丰富自己的行动的言语是 ( )
A.对话言语
B.内部言语
C.游戏言语
D.独白言语
开始考试点击查看答案 - 2幼儿时期的言语学习主要是 ( )
A.口头言语
B.书面言语
C.阅读训练
D.识字教学
开始考试点击查看答案 - 3学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是 ( )
A.简单发音阶段
B.模仿发音阶段
C.连续发音阶段
D.发展发音阶段
开始考试点击查看答案 - 4语言表达的基本形式是 ( )
A.词
B.句
C.记叙
D.抒情
开始考试点击查看答案 - 5幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语,二是 ( )
A.情境言语
B.游戏言语
C.对话言语
D.交际言语
开始考试点击查看答案 - 6儿童对语言的掌握都是从( )开始的。
A.语义
B.语音
C.语法
D.字形
开始考试点击查看答案 - 7关于幼儿言语发展阐述正确的是 ( )
A.从自我中心言语到社会化言语
B.从社会化言语到自我中心言语
C.从内部言语到外部言语
D.从独白言语到对话言语
开始考试点击查看答案 - 8问题言语最为丰富的年龄是 ( )
A.0〜2岁
B.1〜3岁
C.3〜4岁
D.4〜5岁
开始考试点击查看答案 - 9对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为 ( )
A.发展为对话言语
B.发展为真正的外部言语
C.任其自然发展
D.发展为真正的内部言语
开始考试点击查看答案 - 10—般地,1〜3岁是儿童言语的 ( )
A.准备阶段
B.前言语阶段
C.发生阶段
D.基本掌握口语阶段
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