学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是 （ ）

试卷相关题目

• 1语言表达的基本形式是 （ ）

  A.词

  B.句

  C.记叙

  D.抒情

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• 2幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语，二是 （ ）

  A.情境言语

  B.游戏言语

  C.对话言语

  D.交际言语

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• 3婴儿最初掌握语音是通过（ ）学会的。

  A.强化

  B.模仿

  C.辨音

  D.自发

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• 43岁前儿童的言语主要是 （ )

  A.连贯言语

  B.逻辑言语

  C.情境言语

  D.复合言语

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• 5人类特有的言语和思维活动，是在（ ）开 始真正形成的。

  A.3岁左右

  B.1岁左右

  C.1岁半左右

  D.2岁左右

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• 6幼儿时期的言语学习主要是 （ ）

  A.口头言语

  B.书面言语

  C.阅读训练

  D.识字教学

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• 7一边做动作，一边说话，用言语补充和丰富自己的行动的言语是 （ ）

  A.对话言语

  B.内部言语

  C.游戏言语

  D.独白言语

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• 83〜5岁的孩子常出现“造词现象”，如将“粉 红”说成“小红”，把“灰色”说成“小黑”。这是幼儿 ( )的表现。

  A.早期创造才能

  B.词义过度泛化

  C.不能准确区分颜色

  D.词汇贫乏，词义掌握不准确

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• 9儿童对语言的掌握都是从（ ）开始的。

  A.语义

  B.语音

  C.语法

  D.字形

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• 10关于幼儿言语发展阐述正确的是 （ ）

  A.从自我中心言语到社会化言语

  B.从社会化言语到自我中心言语

  C.从内部言语到外部言语

  D.从独白言语到对话言语

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