幼儿常常会提出这样的问题:“春天来了，那 么冬天躲到哪里了？ ”这说明，幼儿的具体形象思维滋生了 （ ）

试卷相关题目

• 1在学前儿童思维工具的发展变化中，词语的作用（）

  A.基本不变

  B.越来越大

  C.越来越小

  D.始终很小

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• 2幼儿的思维是以占主导地位的思维。

  A.直观行动性

  B.具体形象性

  C.自我中心性

  D.抽象性

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• 3学前儿童掌握的概念大部分是 （ ）

  A.语词概念 C.抽象概念

  B.逻辑概念D.实物概念

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• 4我们经常在幼儿园“娃娃家”活动区看到幼 儿抱着布娃娃喂食物，与它说话，哄它睡觉，这说明 幼儿思维发展的特点是 （ )

  A.象征性

  B.经验性

  C.表面性

  D.拟人性

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• 5幼儿计数能力发展的关键阶段是能够刷题七学前儿童思维的发展

  A.口头数数

  B.按物点数

  C.说出总数

  D.按数取物

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• 6关于学前儿童判断发展的趋势，以下说法中不正确的是 （ ）

  A.判断形式间接化

  B.判断内容深入化

  C.判断依据客观化

  D.判断论据模糊化

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• 7教师教会幼儿一类数学题后，幼儿按照已有 的方法解题。幼儿运用的是 （ ）

  A.直观行动思维

  B.聚合思维

  C.常规思维

  D.创造性思维

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• 83〜4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为 “它不愿意待在椅子上”，这反映儿童的判断（ ）

  A.以直接判断为主

  B.判断内容不够深入

  C.判断依据不够客观

  D.判断论据不够明确

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• 9下列符合儿童动作发展规律的是 （ ）

  A.从局部动作发展到整体动作

  B.从边缘部分动作发展到中央部分动作

  C.从粗大动作发展到精细动作

  D.从下部动作发展到上部动作

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• 10儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发 展较迟。这是儿童动作发展中（ ）

  A.从上至下规律

  B.由近及远规律

  C.由粗到细规律

  D.由头至尾规律

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