尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活 动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。这体现了《幼儿园教师专业标准（试行)》中（ ） 的基本理念。

试卷相关题目

• 1幼儿园教师专业能力包括（ ）。

  A.对幼儿的态度与行为

  B.个人修养与行为

  C.游戏活动的支持与引导

  D.通识性知识

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• 2《幼儿园教师专业标准（试行)》中，幼儿保育和教育知识包括（ ）。

  A.富有爱心、责任心、耐心和细心

  B.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位

  C.注重保护幼儿的好奇心，±音养幼儿的想象力

  D.掌握幼儿园各领域教育的学科特点与基本知识

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• 3根据《幼儿园教师专业标准（试行)》,下列关于幼儿园教师应掌握的能力，说法错误的是( )

  A.科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作

  B.及时处理幼儿的常见事故，危险情况下优先自保

  C.充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育

  D.合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中

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• 4以下属于幼儿园教师“环境的创设与利用”专业能力内容的是（ ）。

  A.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适

  B.科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作

  C.充分利用和合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏

  D.在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动给予适宜的指导

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• 5《幼儿园教师专业标准（试行)》中提出的幼儿教师需要掌握的通识性知识不包括（ ）。

  A.自然科学和人文社会科学知识

  B.艺术欣赏与表现知i只

  C.现代信息技术知识

  D.幼儿发展中容易出现的问题

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