试卷相关题目
- 1为幼儿创设计语表达情境,提高幼儿对图片、实物、情景的认识,应该组织哪种活动?( )
A.谈话活动
B.讲述活动
C.听说游戏活动
D.文学活动
开始考试点击查看答案 - 2幼儿语言实践的最佳途径是( )。
A.语言教学活动
B.早期阅读活动
C.听说游戏活动
D.文学作品欣赏活动
开始考试点击查看答案 - 3幼儿文学结构的基本要求是条理清楚,应尽量选用( )的方法。
A.顺叙
B.插叙
C.倒叙
D.补叙
开始考试点击查看答案 - 4李老师设计了一个语言活动,活动目标为提高幼儿对书面语言的兴趣,让其初步了解书面语言与口头语言的对应关系。此语言活动的类型为( )。
A.谈话活动
B.讲述活动
C.早期阅读活动
D.文学作品学习活动
开始考试点击查看答案 - 5下列不属于学前儿童早期阅读教育目标的是( )。
A.形成良好的阅读态度和习惯
B.掌握正确的阅读方法和技能
C.初步建立口头语言与书面语言的对应关系
D.能对文学作品做初步评论
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