某学生在研究事物时，容易受他人影响。这位学生的认知方式很可能属于（ ）。

试卷相关题目

• 1有些人的优异才能在儿童早期就表现出来，即“早慧”。而有些人的才能却很晚才表现出来，即“大器晚成”。这表明幼儿的能力存在（ ）。

  A.类型的差异

  B.发展水平的差异

  C.性格的差异

  D.表现早晚的差异

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• 2有两名幼儿:阳子很擅长语言类的学习，但运动方面比较弱;燕子很擅长与人交往，但画画总是画不好。这两名幼儿在学习上的差异体现为（ ）。

  A.学习方式的差异

  B.学习性别的差异

  C.学习能力的差异

  D.学习类型的差异

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• 3有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的影响儿童学习类型的要素是（ )

  A.情绪类要素

  B.生理性要素

  C.心理性要素

  D.社会性要素

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• 4有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论，喜欢与同伴相互游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（ ）学习风格。

  A.交际型学习者

  B.语言型学习者

  C.自然学习者

  D.视觉型学习者

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• 5加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分关注了每个人的独特性。这说明对幼儿的教育活 动要注重（ ）指导。

  A.语言

  B.个体差异

  C.音乐

  D.人际关系

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