在斯金纳的强化理论中，负强化和惩罚并无区别。 （ )

试卷相关题目

• 1接受学习就是机械学习，发现学习就是有意义的学习。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2加德纳倡导的幼儿智力观是情感智力观。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3下列属于认知学派学习理论的是（ )

  A.桑代克的联结理论

  B.布鲁纳的学习理论

  C.格式塔学习理论

  D.马斯洛的学习理论

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• 4班杜拉将强化分为（ ）。

  A.直接强化

  B.替代性强化

  C.外在强化

  D.自我强化

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• 5心理学家桑代克根据实验结果提出了关于人类学习的理论“尝试-错误”学习的基本律，包括（ ）。

  A.效果律

  B.准备律

  C.练习律

  D.运动律

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• 6桑代克用“小鸡啄米”的实验证明了学习过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。（ )

  A.对

  B.错

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• 7桑代克将自己的心理学理论称为联结主义心理学。所谓联结，指的是某种刺激仅能唤起某种反应，而不能唤起其他反应的倾向。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8从强化理论的观点来看，撤销之前对学生纪律处分的做法属于正强化。

  A.对

  B.错

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• 9建构主义学习理论认为，教学应该把学生原有的知识经验作为新知识的生长点，不能简单、强硬地灌输。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10支架式教学是以维果斯基最近发展区理论为基础而发展起来的一种教学模式。 （ ）

  A.对

  B.错

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