试卷相关题目
- 1很容易出现适应性障碍,具有较强的攻击性和冲动性,易发怒且自尊心水平较低,很少为他人考虑的儿童,其父母的教养方式是( )。
A.民主型
B.专断型
C.放纵型
D.忽视型
开始考试点击查看答案 - 2明明的父母发现明明在幼儿园里学习了儿歌后就常常在家里唱儿歌。经过交流后,明明的父母 得知明明很喜欢唱儿歌。于是,明明的父母就带他去商场选购儿歌磁带,并最终购买了明明自己挑选的 一盘磁带。上述案例体现了( )的亲子关系。
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.冷漠型
开始考试点击查看答案 - 3经过一段时间的观察,赵老师发现自己班上的幼儿小美经不起挫折,且经常在活动中企图不劳而获,不求进取,与其他幼儿的人际关系较差,往往只想到自己。小美上述表现极可能在( )的教养方式下形成。
A.民主型
B.放任型
C.自由型
D.溺爱型
开始考试点击查看答案 - 4幼儿社会性发展是通过( )实现的。
A.学校教育
B.自身的社会化过程
C.家长的教导
D.社会的帮助
开始考试点击查看答案 - 5下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据?( )
A.与同伴的交往
B.与父母的交往
C.与陌生人的交往
D.与教师的交往
开始考试点击查看答案 - 6亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和( )。
A.放任型
B.溺爱型
C.保护型
D.包办型
开始考试点击查看答案 - 7( )是由美国心理学家莫雷诺在1930年提出的一种测定团体人际关系的理论和方法。我们将其引入学前儿童社会性发展评价之中,通过同伴的判断,可以发现哪些孩子被同伴接受,哪些孩子被同伴排斥,哪些孩子处于无争议的同伴社交地位,由此了解孩子的社会行为。
A.问卷调査法
B.情境测验法
C.社会测量法
D.自然观察法
开始考试点击查看答案 - 8在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )。
A.幼儿的情绪表达能力
B.幼儿的社会交往能力
C.幼儿的规则意识
D.幼儿的思维发展水平
开始考试点击查看答案 - 9如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是( )0
A.回避型依恋
B.安全型依恋 D.紊乱型依恋
C.反抗型依恋
开始考试点击查看答案 - 10下列不属于亲社会行为的是( )。
A.助人与分享
B.合作D.安慰与保护
C.赞许
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