通常认为，一般能力的核心是记忆能力。

试卷相关题目

• 1气质本身并没有好坏之分。每一种气质既有优点，又有缺点。

  A.对

  B.错

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• 2儿童的自我评价是在与同龄人的交往活动中形成与校正的。

  A.对

  B.错

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• 3儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致从“自我中心”发展到“他律”，再从“他律”发展到“自律”。

  A.对

  B.错

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• 4教师应该为幼儿提供自我评价的机会。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5学前儿童的自我评价主要还停留在对自己外部行为的评价上。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6小明活泼好动，但是兴趣不稳定，容易分神，从气质类型上分析他属于胆汁质。

  A.对

  B.错

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• 7在儿童成长中，有一个阶段，男孩儿特别依恋母亲，女孩儿特别依恋父亲，这个时期分别对应弗洛伊德、埃里克森、皮亚杰关于儿童发展的（ ）。

  A.性器期、学龄初期、前运算阶段

  B.性器期、儿童期、感知运动阶段

  C.潜伏期、学龄初期、前运算阶段

  D.潜伏期、儿童期、感知运动阶段

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• 8以下关于自我意识系统的表述，正确的是（ )

  A.自我意识系统是一系列自我完善的能动结构，包括自我认识、自我感知、自我监控三个方面

  B.自我认识是个体对自己的能力、道德品质、社会行为等方面的社会价值的认识和评价

  C.自我监控是人在对自己进行自我评价时产生的情绪体验

  D.幼儿自我意识发展的总趋势是随着年龄的增长而增长

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• 9自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ）。

  A.能有自己独特的感受

  B.能意识到自己的存在

  C.能将自己作为活动的主体来认识

  D.能用适当的人称代词“你” “我” “他”来称呼自己和他人

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• 10刚出生的新生儿没有自我。随着儿童认知的发展，儿童逐步形成一个不同于外部世界的主体的 自我，到出生的（ ）客体的自我幵始出现。

  A.第一年

  B.第二年

  C.第三年

  D.第四年

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