在“老狼老狼几点了”的游戏中，当“老狼”的幼儿在回答几点钟的时候不能回头看，其他幼儿只有听到“老狼”说“天黑了”或“12点”时，才能转身往回跑。这一游戏有助于幼儿（ ）的增强。

试卷相关题目

• 1很多幼儿因为不能管理好自己的学习用具和生活用品，不能按时穿脱衣服,不能记住喝水等而影响身体和学习，在小学生活中感到困难。因此，在培养幼儿对小学生活的适应性方面,应注重培养幼 儿的（ ）。

  A.主动性

  B.人际交往能力

  C.独立性

  D.规则意识

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• 2不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪。这是（ ）幼儿道德感发展的表现。

  A.小班

  B.中班

  C.大班

  D.小学低年级

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• 3王老师改变了以往的就餐方式，让幼儿学会按照自己的食量大小拿取食物。王老师的这种做法有利于培养孩子的（ )

  A.独立性

  B.总结性

  C.合作性

  D.研究性

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• 4幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同。这种体验是（ ）。

  A.理智感

  B.美感

  C.道德感

  D.自主感

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• 5“好奇好问”是幼儿（ )的一种特殊表现形式。

  A.道德感

  B.理智感

  C.美感

  D.成就感

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• 6对于幼儿表达的各种情绪，教师都应尊重和认同。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7哭是婴儿的第一个社会性行为。婴儿通过哭能引起其他人对他做出积极的反应。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8中班幼儿在游戏中规则意识逐步形成，开始学习控制自己的行为，遵守集体的共同规则。（ )

  A.对

  B.错

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• 9激情是一种爆发式的、猛烈的、时间短暂的情绪状态。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10儿童的道德感大约在5岁以后逐渐发展。 （ ）

  A.对

  B.错

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