角色行为缺如指
A.在现实生活中的社会位置及相应的权利、义务和行为规范
B.没有进入患者角色,不承认自己是患者,不能很好地配合医疗和护理
C.患者与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调
D.安于患者角色,对自我能力表示怀凝,产生退缩和依赖心理
E.适应患者角色后,由于某种原因,又重新承担起本应免除的社会角色的责任
试卷相关题目
- 1角色行为强化指
A.在现实生活中的社会位置及相应的权利、义务和行为规范
B.没有进入患者角色,不承认自己是患者,不能很好地配合医疗和护理
C.患者与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调
D.安于患者角色,对自我能力表示怀凝,产生退缩和依赖心理
E.适应患者角色后,由于某种原因,又重新承担起本应免除的社会角色的责任
开始考试点击查看答案 - 2患者,男,42岁。因肺炎住院。治疗后病情有所好转,但这时他的妻子意外骨折,他立即出院去照顾妻子和孩子。他的这种行为是
A.角色行为冲突
B.角色行为缺如
C.角色行为强化
D.角色行为消退
E.角色行为改变
开始考试点击查看答案 - 3患者,女,16岁。急性阑尾炎住院治疗,临近中考,因担心住院影响复习和考试,忧心忡忡,不能安心修养,不利于身体康复。此时患者出现了角色适应中的
A.角色行为缺如
B.角色行为冲突
C.角色行为强化
D.角色行为消退
E.角色行为紊乱
开始考试点击查看答案 - 4患者,男,41岁,患高血压3年,经过1周的住院治疗后,病情好转准备出院,出院前责任护士与其共同探讨出院后的饮食,此时护士扮演的角色是
A.计划者
B.教育者
C.护理者
D.协调者
E.管理者
开始考试点击查看答案 - 5护士的首要职责是
A.提供健康照顾
B.协调护理工作
C.传授健康知识
D.护理研究工作
E.进行沟通交流
开始考试点击查看答案 - 6角色行为冲突指
A.在现实生活中的社会位置及相应的权利、义务和行为规范
B.没有进入患者角色,不承认自己是患者,不能很好地配合医疗和护理
C.患者与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调
D.安于患者角色,对自我能力表示怀凝,产生退缩和依赖心理
E.适应患者角色后,由于某种原因,又重新承担起本应免除的社会角色的责任
开始考试点击查看答案 - 7患者经过治疗后,恢复了社会生活能力,但表现出依赖性增强,安于患者角色,属于
A.患者角色行为缺如
B.患者角色行为冲突
C.患者角色行为强化
D.患者角色行为消退
E.患者角色行为适应
开始考试点击查看答案 - 8患者没有进人患者角色,不承认自己是患者,属于
A.患者角色行为缺如
B.患者角色行为冲突
C.患者角色行为强化
D.患者角色行为消退
E.患者角色行为适应
开始考试点击查看答案 - 9现在的患者角色与健康时承担的角色行为不协调,属于
A.患者角色行为缺如
B.患者角色行为冲突
C.患者角色行为强化
D.患者角色行为消退
E.患者角色行为适应
开始考试点击查看答案 - 10纽曼的服务对象系统结构不包括
A.核心部分
B.异常防线
C.弹性防线
D.正常防线
E.抵抗线
开始考试点击查看答案