位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 学前儿童认知的发展模拟题(七)

3岁的乐乐看事物只会看到表面,例如,看见花朵,她就只能简单地描述花的颜色和形状,至 于花是如何生长,不同的花之间有何区别,这个阶段的乐乐并不知道。这表明幼儿的思维特征之一 是( )0

发布时间:2021-11-09

A.思维的具体形象性

B.思维的抽象逻辑性开始萌芽

C.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

D.思维具有个体差异性

试卷相关题目

  • 1儿童利用符号系统表征和理解环境信息,按照事物的外在表现来反应,思维以自我为中心。这说明儿童所处的发展阶段是( )。

    A.感知运动阶段(0~2岁)

    B.前运算阶段(2〜7岁)

    C.具体运算阶段(7〜11岁)

    D.形式运算阶段(11~16岁)

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  • 2每次看到“朝霞”就知道要“下雨”,看到“晚霞”就知道要“天晴”,由此古代劳动人民得出了 “朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这体现了思维的( )特点。

    A.间接性

    B.直接性

    C.发散性

    D.概括性

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  • 3小明今年只有5岁。一节课后,老师问她“车多还是交通工具多”。小明回答,“交通工具多,因为交通工具不只有车还有飞机呢”。这反映小明的心理特性是( )。

    A.具体形象思维为主

    B.抽象思维逐步发展

    C.有意性行为增多

    D.依恋情感强烈

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  • 44岁的小雨听家长讲“水浒”,却理解成了水壶,因为这两个词发音相近。而小雨对《水浒传》 一无所知。小雨在此依靠的是( )

    A.探索发散思维

    B.具体形象思维

    C.抽象认知思维

    D.动作联想思维

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  • 5获得了 “客体永久性”概念是处于( )阶段的幼儿思维发展的最大成就之一

    A.直觉行动思维 C.抽象逻辑思维

    B.具体形象思维D.创造性思维

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