学前教育回归生活课程内容的基本来源有（ ）。

试卷相关题目

• 1课程内容组织方式主要有（ ）。

  A.分科课程

  B.游戏课程

  C.核心课程

  D.活动课程

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• 2《礼记•内则》中记载:“十有三年，学乐，诵诗，舞勺;成童，舞象，学射御。”此处的“乐、诗、射、御”指的是（ ）。

  A.课程内容

  B.课程方法

  C.课程形式

  D.课程结构

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• 3下列选项中，（ ）是对课程实施的效果进行评价，旨在了解儿童进步的情况及教育目标达到 的程度。

  A.前评价

  B.活动过程中的评价

  C.追踪评价

  D.后评价

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• 4( )是幼儿园课程内容整合的重要方式。

  A.专门的学习活动

  B.生活活动

  C.游戏

  D.小组活动

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• 5某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时，小班幼儿的重点在于运用各种感官直观了 解不同食物的不同味道;中班幼儿开始从食物的营养这一抽象概念入手，通过对食物金字塔的认识，知 道要平衡膳食;大班幼儿重点放在自己设计营养套餐，结合认识亲身实践，更深入地了解平衡膳食的重 要。该幼儿园课程内容的选择主要体现与遵循了（ )

  A.目的性原则

  B.基础性原则

  C.逻辑性原则

  D.兴趣性原则

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• 6下列属于陈鹤琴课程编制的原则是（ ）。

  A.大众性

  B.儿童性

  C.娱乐性

  D.言语性

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• 7( )是幼儿园课程目标制定的基本依据。

  A.对儿童的研究

  B.对学科知识的研究

  C.对当代社会生活的研究

  D.对家长需要的研究

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• 8幼儿园课程具体体现在教师组织的教育教学活动之中。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9“课程游戏化”是实现幼儿园课程改革的重要手段之一，目的是让课程更具自由、自主、愉悦、创造的游戏精神。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10幼儿园课程目标与教育目标是一致的。 （ ）

  A.对

  B.错

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