幼儿园课程应融合于一日生活之中。 （ ）

试卷相关题目

• 1幼儿园所进行的专门的教学活动是幼儿园课程，幼儿的日常生活和幼儿自发的游戏活动不是幼 儿园课程。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2幼儿园课程的目标可以从不同的角度描述，最常见的是（ ）。

  A.学科角度

  B.幼儿角度

  C.社会角度

  D.教师角度

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• 3幼儿园课程的教学计划分为（ )

  A.长期计划C.中期计划

  B.短期计划 D.即时计划

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• 4幼儿园课程实施的三种取向包括（ ）。

  A.课程预设取向

  B.课程创生取向

  C.相互分离取向

  D.忠实取向

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• 5幼儿园课程组织是指创设良好的课程环境，使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化，以产生 适宜的学习经验和优化的教育效果，从而实现课程目标的过程。组织幼儿园课程应遵循的基本原则 是（ ）。

  A.整体性原则 C.活动化原则

  B.生活化原则D.主体性原则

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• 6幼儿园教育活动根据内容的组织特点，可分为核心课程、学科课程和活动课程。 （ )

  A.对

  B.错

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• 7隐性课程就是我们司空见惯的制度形态上的课程，即学校课程。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8活动课程与课外活动是两个内涵相同的概念。 （ )

  A.对

  B.错

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• 9制订具体的教育教学计划必须首先确定目标。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10幼儿园课程目标的制定依据是儿童发展、社会生活和人类知识。 （ ）

  A.对

  B.错

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