位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 幼儿园教育中的儿童与教师模拟题(三)

卢梭在《爱弥儿》中写道,“大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果实,他们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂”。这段材 料主要反映了下列哪种幼儿观?( )

发布时间:2021-11-05

A.幼儿具有自身的独特品质,不是“小大人”

B.幼儿是独立的人,不是依附品

C.幼儿具有与成人一样的权利和人格尊严

D.幼儿具有巨大的发展潜力

试卷相关题目

  • 1( )世纪形成的儿童观,是全新的以人为中心,一切为了人的利益而服务的新型人类观。

    A.14—15

    B.14—16

    C.15—16

    D.15—17

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  • 2儿童观的内在结构应包括( )。

    A.儿童的自然存在

    B.儿童的社会存在

    C.儿童的精神存在

    D.以上都是

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  • 3在现代社会中,作为教育者的幼儿教师的角色不包括( )。

    A.幼儿的观察者

    B.幼儿的知心朋友

    C.幼儿学习的指导者

    D.幼儿的榜样和示范者

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  • 4根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”,有一个阶段,教师在专业发展的意识动机、观念与规划上都较好,但缺乏自主发展的行动。这一阶段是( )

    A.稳定一行动缺失阶段

    B.新手一动机阶段

    C.停滞一缺乏动力阶段

    D.适应一观念困惑阶段

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  • 5当幼儿在一日生活中遇到困难需要帮助时,教师组织幼儿共同探讨,使更多的幼儿共同参与和思考,让幼儿在教师组织的各种活动中自主发展。这当中教师扮演的角色是( )。

    A.幼儿活动的支持者

    B.幼儿活动的评价者

    C.幼儿活动的主导者

    D.幼儿活动的组织者

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