试卷相关题目
- 1以下哪项不属于教学过程的基本要素( )
A.教师
B.学生
C.教学内容
D.教学方法
开始考试点击查看答案 - 2正确反映教学与智育之间关系的命题是()
A.教学是智育的主要途径
B.智育是教学的唯一任务
C.教学是智育的唯一途径
D.智育是教学的次要任务
开始考试点击查看答案 - 3 教学的首要任务是 ()
A.发展学生的智力、体力和创造力
B.引导学生掌握科学文化基础知识和基本 技能
C.培养学生的社会主义道德,奠定学生的科 学荣辱观
D.培养学生的审美情趣
开始考试点击查看答案 - 4一位教育家说:“谁要是自己还没有发展、培 养和教育好,他就不能发展、培养别人。”这说明()
A.教师的教影响学生的学
B.教师的学影响教师的教
C.学生的学影响教师的教
D.学生的学影响教师的学
开始考试点击查看答案 - 5下列属于教学活动的是 ( )
A.小明在家借助手机学习英语口语
B.小明和小红练习英语口语
C.李老师与王老师讨论英语口语教学
D.李老师与小明练习口语对话
开始考试点击查看答案 - 6标志着教学过程理论的形成的是 ( )
A.杜威的五步教学法
B.赫尔巴特的四段教学法
C.孔子提出的“学而不思则罔,思而不学 则殆”
D.巴班斯基的教学过程最优化理论
开始考试点击查看答案 - 7教学过程是一种特殊的认识过程,以下不属于学生认识的特殊性表现的是 ( )
A.认识的直接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.认识的引导性
开始考试点击查看答案 - 8在教学过程中,学生学习的内容是已知的间 接知识,并在教学中间接地认识世界。这就是( )
A.认识的引导性
B.认识的教育性
C.认识的交往性
D.认识的间接性
开始考试点击查看答案 - 9为了让学生理解光合作用,老师不仅引导学生看书了解理论知识,而且引导学生到大自然中体 验。这体现了 ( )
A.教师主导和学生主体相结合
B.传授知识与思想意识相统一
C.知情意行的培养提高的规律
D.间接经验与直接经验相统一
开始考试点击查看答案 - 10关于学生掌握知识与发展智力之间的关系,下列说法中不正确的是 ( )
A.系统的知识是智力发展的必要条件
B.掌握知识的过程也是智力运用的过程
C.任何一种知识教学都能有效地促进学生智 力发展
D.学生的智力与他们获取知识的方法有关
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