试卷相关题目
- 1针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使 小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )
A.强化法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.系统脱敏法
开始考试点击查看答案 - 2在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是 ( )
A.强化法
B.暂时隔离法
C.系统脱敏法
D.合理情绪疗法
开始考试点击查看答案 - 3三(1)班在“每周一星”的评比活动中,将本周乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏 上。这种德育方法属于 ( )
A.说服教育法
B.实践指导法
C.陶冶教育法
D.品德评价法
开始考试点击查看答案 - 4小学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事,这种德育方 法是 ( )
A.奖惩评价法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.实际锻炼法
开始考试点击查看答案 - 5“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是( )
A.陶冶教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
开始考试点击查看答案 - 6教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是 ( )
A.激情
B.共情
C.热情
D.反移情
开始考试点击查看答案 - 7儿童“多动症”的核心特征是( )
A.活动过多
B.冲动任性
C.注意障碍
D.学习困难
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