小学生思想品德的发展及教育模拟题

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• 1人依据一定的社会道德准则和规范行动时，所表现出来的稳定心理特征或倾向是 （ ）

  A.道德

  B.品德

  C.规范

  D.舆论

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• 2品德是道德品质的简称，它是一种 （ ）

  A.社会现象

  B.集体现象

  C.个体现象

  D.文化现象

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• 3个体品德的核心部分是 （ )

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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• 4小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是 （ ）

  A.道德情感不深

  B.缺乏合理行为技能

  C.道德认识不足

  D.道德意志力不够

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• 5品德结构中最具动力色彩的成分是（）

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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• 6品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是()

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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• 7“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”说的是（ ）

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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• 8抵抗外界诱惑的能力属于 （ ）

  A.道德认知

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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• 9学生明知故犯、言行不一的主要原因是（ ）

  A.道德情感异常

  B.道德行为不良

  C.道德意志薄弱

  D.道德认识缺乏

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• 10孔子在《论语•卫灵公》中说:“知及之，仁不 能守之，虽得之，必失之。”这句话反映出古人早就注 意到（ ）的关系。

  A.道德认知与道德行为

  B.道德情感与道德行为

  C.道德情感与道德意志

  D.道德认知与道德意志

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