小芳弟弟因为不守纪律而受到 批评，但他不以为然，还说只要学习好，守不守纪律 无所谓。面对这种情况，班主任应先采取的教育方法是 （ ）

试卷相关题目

• 1教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极 向上，这一教育过程遵循的德育原则是 （ ）

  A.疏导原则

  B.启发原则

  C.因材施教原则

  D.导向原则

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• 2“一把钥匙开一把锁”所反映的德育原则是 （ ）

  A.教育影响一致性原则

  B.因材施教原则

  C.正面教育原则

  D.尊重与严格要求相结合原则

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• 3根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是 （ ）

  A.道德知识的传授

  B.曰常行为习惯的养成

  C.道德信念的培育

  D.人生观价值观的确立

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• 4在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是 （）

  A.学校

  B.少年宫

  C.同学

  D.社会

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• 5通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是 （ ）

  A.马斯洛

  B.皮亚杰

  C.科尔伯格

  D.罗森塔尔

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• 6“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）

  A.陶冶教育法

  B.榜样示范法

  C.实际锻炼法

  D.品德评价法

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• 7小学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事，这种德育方 法是 （ ）

  A.奖惩评价法

  B.榜样示范法

  C.情感陶冶法

  D.实际锻炼法

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• 8三（1)班在“每周一星”的评比活动中，将本周乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏 上。这种德育方法属于 （ ）

  A.说服教育法

  B.实践指导法

  C.陶冶教育法

  D.品德评价法

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• 9在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是 （ ）

  A.强化法

  B.暂时隔离法

  C.系统脱敏法

  D.合理情绪疗法

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• 10针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使 小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )

  A.强化法

  B.代币奖励法

  C.自我控制法

  D.系统脱敏法

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