“乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品”，所体现的艺术领域目标是 （ ）

试卷相关题目

• 1“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时， 关注其色彩、形态等特征。”是艺术领域对（ ）幼 儿末期发展水平提出的要求。

  A.2〜3岁

  B.3〜4岁

  C.4〜5岁

  D.5〜6岁

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• 2“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的艺术子领域是 （ ）

  A.倾听与表达

  B.感受与欣赏

  C.表现与创造

  D.科学探索

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• 3“能辨別自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是 （ ）

  A.小班

  B.中班

  C.大班

  D.学前班

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• 4下列哪一项不是3〜4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现 （ ）

  A.能通过——对应的方法比较两组物体的 多少

  B.能通过实际操作理解数与数之间的关系， 如5比4多1

  C.能用数词描述事物或动作，如我有一本书

  D.能手口一致地点数5个以内的物体

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• 5“经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和 声调”这一目标所属的年龄段是 （ ）

  A.3〜4岁

  B.4〜5岁

  C.5〜6岁

  D.6〜7岁

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• 6“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是 （ ）

  A.小班

  B.中班

  C.大班

  D.学前班

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• 7“能跟随熟悉的音乐做身体动作”这一目标所属的年龄段是 （ ）

  A.3〜4岁

  B.3〜5岁

  C.5〜6岁

  D.6〜7岁

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• 8《幼儿园工作规程》为加强幼儿园的科学管 理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿 身心健康，依据（ ）等法律法规制定。

  A.《中华人民共和国教育法》

  B.《中华人民共和国义务教育法》

  C.《中华人民共和国宪法》

  D.《中华人民共和国未成年人保护法》

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• 92015年新修订的《幼儿园工作规程》中指 出，幼儿园的任务是：“贯彻国家的教育方针，按照保 育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和 规律，实施（ ）等方而全面发展的教育，促进幼儿 身心和谐发展。”

  A.体、智、德、美

  B.德、智、体、美

  C.德、体、智、美

  D.体、德、智、美

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