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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,评价 的过程是教师运用专业知识审视教育实践,( )问题的过程,也是其自我成长的重要途径。

发布时间:2021-10-22

A.发现、分析、讨论、解决

B.寻找、思考、研究、解决

C.发现、分析、研究、解决

D.寻找、思考、讨论、解决

试卷相关题目

  • 1《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应 “善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和( )中所隐 含的教育价值,把握时机.积极引导”。

    A.生活

    B.学习

    C.运动

    D.偶发事件

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  • 2幼儿园教育活动的组织应注重 ( )

    A.综合性、趣味性、活动性

    B.层次性、生活性、趣味性

    C.综合性、全面性、趣味性

    D.整合性、情景性、趣味性

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  • 3《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。

    A.自主性

    B.创造性

    C.合理性

    D.灵活性

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  • 4艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的 ( )

    A.技能教育功能

    B.认知教育功能

    C.情感教育功能 I).心理教育功能

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  • 5下列不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》在艺术领域的内容与要求的是 ( )

    A.尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳 他们独特的审美感觉和表现方式

    B.指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作 玩具等来美化自己的生活

    C.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物 和公共环境

    D.为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼 儿相互交流、相互欣赏、共同提高

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  • 6《3—6岁儿童学习与发展指南》反映了国家对3〜6岁儿童学习与发展的方向与水平的( )

    A.最高目标

    B.最低目标

    C.中等目标

    D.合理期望

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  • 7《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:儿 童的发展是一个( ),要注重领域之间、目标之间 的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而 不应片面追求某一方面或儿方面的发展。

    A.过程

    B.整合

    C.整体

    D.阶段

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  • 8《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出,幼儿的学习以( )为基础,在游戏和日常生活中进行的。

    A.间接经验

    B.直接经验

    C.生活经验

    D.生产经验

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  • 9发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、 协调的动作、良好的生活习惯和( )是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。

    A.语言的熟练运用

    B.基本的生活能力

    C.交际能力

    D.感恩的心

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  • 103〜6岁幼儿每天需要的睡眠时间是( )

    A.8〜9小时

    B.11〜12小时

    C.13〜14小时 1).14〜15小时

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