儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发 展较迟，这是儿童动作发展中 （ ）

试卷相关题目

• 1儿童行走动作的发展经过了抬头、翻身、坐、爬等动作后，最后才学会走路。这个时间过程一般 需要（ ）左右时间。

  A.半年

  B.1年

  C.1. 5年

  D.2年

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• 2婴儿的动作发展中，下列排序正确的是（ ）

  A.翻身一抬头一坐一版—站—行走

  B.抬头一翻身一坐一爬一站一行走

  C.翻身一抬头一爬一坐一站一行走

  D.抬头一翻身一爬一坐一站一行走

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• 3儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和 爬，最后学会站和行走。这反映了儿童动作发展的( )

  A.首尾规律

  B.从整体到局部的规律

  C.近远规律

  D.大小规律

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• 4儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为 （ ）

  A.从笼统到专门的规律

  B.大小规律

  C.粗细规律

  D.从整体到局部的规律

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• 5儿童手的动作发展的重要标志是（ ）动作的发展。

  A.抓握

  B.跳跃

  C.摘取

  D.甩动

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• 6婴儿上肢动作中，肩头和上臂首先成熟，其次是肘、腕、手，手指动作发展最晚。下肢动作也是 如此。这是动作发展的 （ ）

  A.首尾规律

  B.从整体到局部的规律

  C.近远规律

  D.大小规律

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• 7婴儿先学会大肌肉、大幅度的粗动作，以后 才逐渐学会小肌肉的精细动作。这是动作发展的( )

  A.首尾规律

  B.从整体到局部的规律

  C.近远规律

  D.大小规律

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• 8学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有 （ ）

  A.从整体到局部规律

  B.首尾规律

  C.大小规律

  D.近远规律

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• 9(2017年下）下面几种新生儿的感觉中，发展 相对最不成熟的是 （ ）

  A.视觉

  B.听觉

  C.嗅觉

  D.味觉

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• 10(2013年下）由于幼儿是以自我为中心辨别 左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该 （ ）

  A.背对幼儿，采用镜面示范

  B.面对幼儿，采用镜面示范

  C.面对幼儿，采用正常示范

  D.背对幼儿，采用正常示范

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