试卷相关题目
- 1儿童认为不能踩小草,它会疼。这说明儿童的认知发展处于 ( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案 - 2瑞士心理学家皮亚杰认为,( )的儿童具有如下思维特征C认为一切事物都是有生命的,所有 的人都有相同的感受,一切以自我为中心,思维具有 不可逆性等。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案 - 3在皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段指 ( )
A.0〜2岁
B.2〜7岁A.7〜11岁 D. 11岁以上
开始考试点击查看答案 - 4四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问 她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽 丽的( )思维特征。
A.可逆性
B.不守恒性
C.不可逆性
D.守恒性
开始考试点击查看答案 - 5把一个玩具从儿童的身边拿走,他会去寻找。这说明儿童的认知发展至少应处于 ( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案 - 6妈妈帮小红把橘子剥成一瓣一瓣,可是小红不髙兴了,她认为橘子被剥成一瓣一瓣后比原来小 了。这说明小红的思维还没有具备 ( )
A.守恒性
B.平衡性
C.抽象性
D.具体性
开始考试点击查看答案 - 7孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,其在思维上处于 ( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案 - 8对于长短不等的小木棒,能够按照从长到短或者从短到长的顺序排列,按照皮亚杰的认知发展 理论,处于 ( )
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案 - 9个体出现思维可逆性是在皮亚杰认知发展阶段的 ( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案 - 10父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明 和8岁的小光两兄弟,开始俩孩子都知道两瓶饮料 是一样多的,父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中,另 一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了 大杯饮料并说“这杯多”,小光在一旁说“其实,两边 是一样多的”。可以判断出小明和小光分别处于( )
A.感知运动阶段和前运算阶段
B.前运算阶段和具体运算阶段
C.感知运动阶段和具体运算阶段
D.具体运算阶段和形式运算阶段
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