需要得到满足.个体就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗，这种耑 要是 （ ）

试卷相关题目

• 1小周希望与同学交朋友建立友谊.乂希望老师像父母一样爱他。从马斯洛的耑耍层次现论来 看，这是 （ ）

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.归属与爱的需要

  D.自我实现需要

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• 2人们具有攒钱的倾向。根椐马斯洛的观点.这体现了人具有 （ ）

  A.归属与爱的需要

  B.尊重的需要

  C.自我实现的需要

  D.安全的需要

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• 3“学生之所以学习，是因为在学>J过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”.持这种观 点的学习动机理论是 （ ）

  A.归因理论

  B.麦克利兰的学习动机理论

  C.阿特金森的成就动机理论

  D.强化理论

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• 4根据耶克斯一多德森定律，当学生从事比较容易的作业时.教师应使其心理紧张程度控制在

  A.较高的水平

  B.中等水平

  C.较低的水平

  D.非常低的水平

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• 5学习动机是影响学习行为，提高学习效果的 一个重要因素。耶克斯一多德森定律表明，学生的 学习动机强.但学习习惯、学习行为不良.也会导致 学习效果差。这表明，学习动机与学习效果之间的( )

  A.正向一致

  B.正向不一致

  C.负向一致

  D.负向不一致

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• 6个人对自身和周围世界的探索、理解及解决疑难问题的需要为 （ ）

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.求知需要

  D.尊重需要

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• 7根据马斯洛耑要层次理论.许多学生在某种 程度上缺乏学习动机.甚至厌学。造成这种现象的 原因可能是学生的（ ）没有得到充分满足。

  A.自我实现的需要

  B.创造的需要

  C.缺失性需要

  D.成长性需要

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• 8影响自我效能感的M主要闪索是个体的( )

  A.学习成败经验

  B.替代性经验

  C.言语劝说

  D.情绪唤醒

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• 9到与自己水平差不多的人取得f成功，就相信自己也会取得成功，这属于影响个体自我效能感因素中的 （ ）

  A.言语说服

  B.直接经验

  C.情绪唤起

  D.替代经验

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• 10根据成就动机理论，力求成功者最"J•能选杼的任务的成功率是 （ ）

  A.25 %

  B.50%

  C.75% H. 100%

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