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导生制的管理模式最早出现在19世纪初的( )

发布时间:2021-10-19

A.法国

B.英国

C.美国

D.日本

试卷相关题目

  • 1以班级为基础,但教师不直接面向班级全体学生,而是先把教学内容教给年龄较大的学生,而后 由他们中间的佼佼者——导生去教年幼的或成绩较 差的其他学生。这种教学组织形式是 ( )

    A.道尔顿制

    B.特朗普制

    C.贝尔一兰卡斯特制

    D.分组教学

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  • 2被称为“灵活的课程表”的是 ( )

    A.贝尔一兰卡斯特制

    B.道尔顿制

    C.文纳特卡制

    D.特朗普制

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  • 3教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和 独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶 段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查, 属于 ( )

    A.个别教学法

    B.班级授课制

    C.分组教学法

    D.道尔顿制

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  • 420世纪美国进步主义教育运动时期,明确 提出以自由与合作为基本原则,实施合同式学习的 个别教学制度是 ( )

    A.葛雷制

    B.道尔顿制

    C.昆西制

    D.文纳特卡制

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  • 5下列叙述是“设计教学法”缺点的是( )

    A.无须教师辅导

    B.不能获得系统化的知识

    C.能培养学生手脑并用的习惯

    D.各学科均能适用

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  • 6文纳特卡制的提出者是 ( )

    A.华虚鹏

    B.劳伊德•特朗普

    C.兰卡斯特

    D.帕克赫斯特

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  • 7个别化教学模式中,( )的特点是哪怕是 最困难的课,以小步子呈现,学生也能以自己的速度 学习。

    A.程序教学

    B.掌握学习

    C.独立学习

    D.适应性教学

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  • 8通过让学生学习学科知识的基本结构,促进学生的认知结构不断重组和改造,使学生智力获得 发展的教学模式是 ( )

    A.掌握学习教学模式

    B.程序教学模式

    C.范例教学模式

    D.发现教学模式

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  • 9只要给予足够的时间和进行适当的教学,大多数学生都能达到主要的学习目标,持这种观点 的是 ( )

    A.非指导性教学模式

    B.掌握学习教学模式

    C.程序教学模式

    D.范例教学模式

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  • 10教学过程的基本程序是:定向(教学目标)一单元掌握一形成性测验一终结性测验。这种教学模 式属于 ( )

    A.发现教学模式

    B.掌握学习教学模式

    C.范例教学模式

    D.非指导性教学模式

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