(2019年上)在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”( )
发布时间:2021-10-19
A.衔接并且对应
B.衔接但不对应
C.不衔接也不对应
D.不衔接但对应
试卷相关题目
- 1(2017年上)世界各国的学制存在着差异,但在人学年龄、中小学分段等方面却有较高的一致性。 这说明学制的建立主要依据 ( )
A.社会政治经济制度
B.生产力发展水平
C.青少年身心发展规律
D.民族和文化传统
开始考试点击查看答案 - 22013年上)通常把一个国家各级各类学校的总体系称为 ( )
A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.教育管理体制
D.学校教育结构
开始考试点击查看答案 - 3(2012年上)我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定,义务教育实行国务院领导,省、自治 区、直辖市人民政府统筹规划实施,由 ( )
A.地市级人民政府为主管理的体制
B.县级人民政府为主管理的体制
C.乡级人民政府为主管理的体制
D.镇级人民政府为主管理的体制
开始考试点击查看答案 - 4学龄初期的学生身体发展缓慢,以形象思维为主;学龄中期的学生身心急剧变化,独立性增 强,但又不易控制自己;学龄晚期的学生身心发展明 显成熟,接近成人水平。这体现了学生发展一般规 律的 ( )
A.顺序性
B.稳定性
C.不平衡性
D.个别差异性
开始考试点击查看答案 - 5儿童身心发展具有明显的差异性,这句话决定了教育工作要 ( )
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.求同存异
开始考试点击查看答案 - 6(2016年上)英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务 的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民 小学、职业学校。这种学制属于 ( )
A.双轨学制
B.单轨学制
C.中间型学制
D.分支型学制
开始考试点击查看答案 - 7(2020年下)在学制发展过程中,有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育,初 中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的 学制类型属于 ( )
A.单轨学制
B.双轨学制
C.多轨学制
D.分支型学制
开始考试点击查看答案 - 8(2018年下)我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的“废科举、兴学堂”等改革始于( )
A.明朝末期
B.清朝初期
C.清朝末期
D.民国初期
开始考试点击查看答案 - 9(2016年下)在我国近现代学制改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男女教育平等,允许初等 小学男女同校的学制是 ( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
开始考试点击查看答案 - 10(2012年下)当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是 ( )
A.“六三制”
B.“五四制”
C.“九年一贯制”
D.多种形式并存
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