对下图中教师行为的评价，正确的是 （ ） 

试卷相关题目

• 1班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并分别建立综合成长档案. 陈老师的做法（ ）

  A.不恰当，忽视学生的主动发展

  B.恰当，注重学生的个性发展

  C.不恰当，忽视学生的全面发展

  D.恰当，注重学生的可持续发展

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• 2下图中，该教师的做法 （ ） 

  A.违背了素质教育的理念

  B.违反了因材施教的原则

  C.适应了社会竞争的要求

  D.体现了学科教学的重要

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• 3小峰经常迟到、旷课，多门功课 “挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此•教师的下列做法中 不恰当的是 （）

  A.获得信任，寻找恰当的教育时机

  B.认真分析.了解问题形成的原因

  C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心

  D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩

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• 4下列选项中，不属于素质教育任务的是 （ ）

  A.增强学生的身体素质

  B.增强学生的心理素质

  C.促进学生道德品质的发展

  D.促进学生能力的平均发展

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• 5熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明（ ）

  A.分数决定孩子的未来

  B.学生的成绩关键在家长

  C.家长不能只追求分数

  D.素质教育需要废除考试

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• 6 彤彤性格内向，基本不跟其他 同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对 她说：“你看同学们玩得多开心啊.你应该参加一些 课外活动，多跟大家一起玩。”下列说法中不恰当的是（ ）

  A.罗老师注重学生个性发展

  B.罗老师注重学生主动发展

  C.罗老师注重学生全面发展

  D.罗老师注重学生均衡发展

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• 7某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法（ ）

  A.不利于端正学生的学习态度

  B.不利于促进学生的全面发展

  C.有利于强化学生之间的竞争

  D.有利于促进学生的个性发展

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• 8下列对素质教育的理解，存在片面性的是 （ ）

  A.促进学生专业发展

  B.尊重学生个性发展

  C.教育面向全体学生

  D.引导学生协调发展

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• 9下列关于素质教育的表述中，正确的是（ ）

  A.素质教育包括社会实践

  B.素质教育不包括家庭教育

  C.素质教育就是学校教育

  D.素质教育就是社会教育

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• 10张老师在小学英语教学中恰当运川英语话剧的形式进行教学.让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法（ ）

  A.优化了教学目标

  B.优化了教学条件

  C.优化了教学过程

  D.优化了教学资源

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