班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并分别建立综合成长档案. 陈老师的做法（ ）

试卷相关题目

• 1下图中，该教师的做法 （ ） 

  A.违背了素质教育的理念

  B.违反了因材施教的原则

  C.适应了社会竞争的要求

  D.体现了学科教学的重要

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• 2小峰经常迟到、旷课，多门功课 “挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此•教师的下列做法中 不恰当的是 （）

  A.获得信任，寻找恰当的教育时机

  B.认真分析.了解问题形成的原因

  C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心

  D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩

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• 3下列选项中，不属于素质教育任务的是 （ ）

  A.增强学生的身体素质

  B.增强学生的心理素质

  C.促进学生道德品质的发展

  D.促进学生能力的平均发展

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• 4熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明（ ）

  A.分数决定孩子的未来

  B.学生的成绩关键在家长

  C.家长不能只追求分数

  D.素质教育需要废除考试

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• 5期末考试前一个月，学校突然决定将音体美课程提前考查，将课时留给语数外科目。 学校的做法（ ）

  A.正确，有利于教师组织教学

  B.正确，有利于提高学生成绩

  C.错误，不利于校际公平竞争

  D.错误，不利于学生全面发展

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• 6对下图中教师行为的评价，正确的是 （ ） 

  A.注重教育公平

  B.注重有教无类

  C.忽视学生的全面发展

  D.忽视学生的个性发展

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• 7 彤彤性格内向，基本不跟其他 同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对 她说：“你看同学们玩得多开心啊.你应该参加一些 课外活动，多跟大家一起玩。”下列说法中不恰当的是（ ）

  A.罗老师注重学生个性发展

  B.罗老师注重学生主动发展

  C.罗老师注重学生全面发展

  D.罗老师注重学生均衡发展

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• 8某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法（ ）

  A.不利于端正学生的学习态度

  B.不利于促进学生的全面发展

  C.有利于强化学生之间的竞争

  D.有利于促进学生的个性发展

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• 9下列对素质教育的理解，存在片面性的是 （ ）

  A.促进学生专业发展

  B.尊重学生个性发展

  C.教育面向全体学生

  D.引导学生协调发展

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• 10下列关于素质教育的表述中，正确的是（ ）

  A.素质教育包括社会实践

  B.素质教育不包括家庭教育

  C.素质教育就是学校教育

  D.素质教育就是社会教育

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