试卷相关题目
- 1社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于()的理论假设。
A.心理社会治疗模式
B.危机介入模式
C.行为治疗模式
D.理性情绪治疗模式
开始考试点击查看答案 - 2刘先生最近和妻子离婚了,妻子不仅带走了孩子毛毛,还拿走了家里全部财产。刘先生 面对这一情境,想用以往的方式求得妻子的原谅,但是刘先生这一举动失败了,他也没有找到其 他可以解决问题的方法。按照危机发展的一般阶段,随后刘先生将进入危机的()阶段。
A.危机
B.解组
C.恢复
D.重组
开始考试点击查看答案 - 3某服务对象对社会工作者说:“我和老公恋爱和新婚的时候,常常有很多话要说,关系很 好。可现在我挺失望的,我们俩经常没什么话说,感觉关系越来越冷淡。”根据上述对话,社会工 作者运用“同理心”技巧给予的回应是()。
A.“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”
B.“结婚时间长了,感情自然会平淡些,我很理解您的感受”
C.“您和丈夫疏远了,请您说说原因吧”
D.“您和丈夫不再像以前那样亲密,这让您感到不开心”
开始考试点击查看答案 - 4小强向社会工作者求助时表现得很犹豫,一方面觉得自己需要帮助,另一方面又不想让 别人知道他来求助,担心别人认为他有问题。这时,社会工作者对他说:“你能主动来到这里,说 明你想改变的决心很大。”社会工作者回应的主要目的是()。
A.了解求助者的愿望
B.促使求助者成为服务对象
C.明确求助者的需求
D.初步评估求助者问题和需要
开始考试点击查看答案 - 5小媛是新近转学到某校的初中生,家长忙于工作无暇照顾她,她也因性格内向交不到新 朋友,特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者小陈说:“我感觉特别不好,你说怎么办 啊”。此时,小陈的工作重点应该是()。
A.收集小媛的背景资料
B.签订服务协议
C.明确小媛的求助需求
D.接受小媛的请求
开始考试点击查看答案 - 6社会工作者:“服务期间我们的谈话内容都会保密,没有您的书面同意,绝对不会泄露给 无关人员。但是,如果有自我伤害或危及他人的情况,就不能保密。关于保密的规定,您需要我再 解释吗? ”上述会谈内容表明该个案服务正处于()。
A.接案阶段
B.诊断阶段
C.制订计划阶段
D.评估阶段
开始考试点击查看答案 - 7 下列关于个案工作的描述中,错误的是()。
A.要运用专业的知识、方法和技巧
B.具有专业的工作程序
C.服务对象必须是有困难的单个人
D.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标
开始考试点击查看答案 - 8市预防自杀中心接到一个求助电话,一位30岁的妇女打电话表示自己己经没有活下去 的希望了,她的丈夫因为婚外情离开了她,她的孩子患重病也将不久于人世。热线工作者马上向 案主表达了自己的同感,并且抓住孩子的需求——需要人照顾这一点让案主进一步考虑,以防 止案主即时的自杀行为。热线工作者的这些做法体现了危机介入()的基本原则。
A.及时处理
B.培养自主能力
C.输入希望
D.提供支持
开始考试点击查看答案 - 9社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心 服务区域外,于是将她转介到其他机构。在转介前,社会工作者需要()。
A.促使小朱成为服务对象
B.详细收集小朱的个人资料
C.和小朱签订一份服务协议
D.征得小朱的同意并说明转介的理由
开始考试点击查看答案 - 10在个案会谈中,针对服务对象错综复杂的情况,社会工作者与服务对象一起进行深度探 索和分析,逐渐明确问题。这种会谈属于()。
A.治疗性会谈
B.收集资料的会谈
C.诊断性会谈
D.—般性咨询会谈
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