下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是（）。

试卷相关题目

• 1 —般来说，在个案工作中转介的理由是（）。

  A.服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围

  B.服务对象生活在本机构的服务区域之内

  C.服务对象不愿意接受服务

  D.服务对象和服务者之间无太多的关联

  开始考试点击查看答案
• 2三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁，班上有个女生千千非常胆小羞怯，上课 不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小丁对千千进行辅导。为了与千千建立关系，小丁 与千千初次见面时,运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是（）。

  A.向千千说明双方的角色和任务

  B.事先布置好会谈室

  C.用绘画的方式帮助千千表达

  D.与千千分享自己的童年经历

  开始考试点击查看答案
• 3在工作过程中，社会工作者对服务对象说:“您刚才说的意思是……是吗？ ”或者听到您 刚才的话,我的理解是……对吗？ ’油这两句话中,社会工作者运用了（）的技巧。

  A.对焦

  B.澄清

  C.摘要

  D.提供信息

  开始考试点击查看答案
• 4接受求助对象的申请,把有需要的求助对象纳入工作程序中的过程，在社会工作程序中 被称为（）。

  A.结案

  B.申请与接案

  C.转介

  D.转案

  开始考试点击查看答案
• 5社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确的理解和分析的技巧被称为

  A.现实情况反思

  B.心理动力反思

  C.人格发展反思

  D.探索——描述——宣泄

  开始考试点击查看答案
• 6对于服务对象长段的谈话，社会工作者需要进行必要的概括和归纳:“您刚才讲的是不 是包含……几个方面的要求？ ”这种技巧是（）。

  A.对焦

  B.澄清

  C.摘要

  D.提供信息

  开始考试点击查看答案
• 7 所谓经典条件作用理论，就是有关在刺激与（）之间加入中性刺激建立条件反射的 理论。

  A.操作性条件反射

  B.社会学习反射

  C.无条件反射

  D.系统脱敏反射

  开始考试点击查看答案
• 8 在1957年，罗杰斯总结得出（），把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的 建立。

  A.促使服务对象改变的一些充分必要条件

  B.建立良好工作关系的必要条件

  C.以工作关系为中心的治疗模式

  D.人本治疗模式

  开始考试点击查看答案
• 9李美有一个6岁的儿子,正在上幼儿园，这位妈妈有重度的洁癖，为了保证儿子有个安全舒适的生活环境，要求家人以及儿子每次从外面回到家中全部都要全身消毒，这让家人难以忍受，于是寻求社会工作者的帮助。社会工作者让李美进入到了一个并不整洁的房间，并每天都要让她在此房间待上一到两个小时，而且要和未进行消毒的家人拥抱。起初，李美对此非常厌恶，后来，经过几次训练，洁癖状况有所好转。此方法属于（）。

  A.满灌疗法

  B.放松练习

  C.系统脱敏

  D.模仿练习

  开始考试点击查看答案
• 10社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考 的会谈技巧是（）。

  A.自我披露

  B.澄清

  C.摘要

  D.提供信息

  开始考试点击查看答案