小平是一位因车祸而失明的残疾人，意外发生后小平整天闭门在家，不愿与人交往。社 区社会工作者小李知道了这件事后，便多次上门与小平交谈并鼓励小平参加社区举办的康复训 练，但都被封闭、自卑的小平拒绝了。小李得知小平平日与小张来往较为密切，便去与小张联系、 沟通，让小张和自己一起说服小平敞开心扉，走出家门并同意进行康复训练，现在小平己经能够 力所能及地做一些日常事务了。这个案例中,社会工作者充分利用了（）这一社会环境要素。

试卷相关题目

• 1 以下属于学龄阶段儿童在心理方面的特征是（）。

  A.儿童的身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展

  B.儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育，促进了儿童各方面技能的发展

  C.学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强，注意的范围逐渐扩大,注意的分配能力逐渐提高， 注意的转移能力逐渐增强

  D.逐步形成了自己的道德意识,能够以他人的立场来考虑问题,实事求是地评价他人

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• 2 马斯洛认为人类最基本的需要是（）。

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.尊重的需要

  D.归属与爱的需要

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• 3孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各项周末补习班，不让孩子插手任 何家务事。孙某的教养方式属于（）。

  A.民主型

  B.支配型

  C.冲突型

  D.专制型

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• 4 下列不属于社会环境的特点的是（）。

  A.多样性

  B.复杂性

  C.稳定性

  D.—成不变性

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• 5初中生小影平时学习很紧张，但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌，打球。根据马斯洛的需要层次理论,小影的这种想法是出于（）。

  A.对安全的需要

  B.对归属与爱的需要

  C.对尊重的需要

  D.对自我实现的需要

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• 6某社会工作服务机构组织新入职的员工春游，大家通过春游活动，加深了彼此的了解, 提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的理论，这一做法主要是满足了员工的（）。

  A.尊重需要

  B.自我实现需要

  C.成长需要

  D.关系需要

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• 7居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系一个人群，是（）。

  A.同辈群体

  B.部落

  C.家庭

  D.社区

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• 8 从进化的角度看，人类行为的根本目的是（）以维持个体及种族的繁衍。

  A.适应环境

  B.改变环境

  C.适应社会

  D.改变社会

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• 9人类行为的形成是比较复杂的机制，社会工作者在认识案主的行为时，需要对人类行为 形成机制的基本观点有所了解，由此指导社会工作者全面、有效地认识案主行为的形成过程。社会工作所支持的这种基本观点是（）。

  A.人类行为都是基因遗传的结果

  B.人类行为都是后天环境塑造的结果

  C.人类行为都完全由心理因素驱动

  D.人类行为都是生理、心理和社会之间交互作用的结果

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• 10（）是婴幼儿成长最关键的社会单位。

  A.家庭

  B.托儿所

  C.幼儿园

  D.朋辈群体

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