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小文的母亲许女士来向社会工作者求助,因为小文现在几乎就不怎么和她讲话,即使她 写信留言给小文,小文也爱理不理的。小文今年17岁,是某高中二年级的学生,学习成绩中等, 但是在文艺方面很有天赋。小文近半年来经常因肚子痛请病假,母亲每次都让她在家休息。据许 女士说,小文很像他父亲,因为小文的父亲在家也很少和她说话,她感觉自己在家就像面对两个 木头人一样。后据社会工作者了解分析发现,其实是许女士夫妻之间的关系有些问题,沟通模式 也基本上是由许女士留言而其丈夫不做任何回应。女儿小文则比较敏感,发现了父母之间这种 微妙而紧张的关系,而她认为很多时候是由母亲的错引起的,所以也就学习了父母之间的这种 沟通方式。以下对这个案例的分析中错误的是()。

发布时间:2021-10-14

A.目前对小文的影响主要来自家庭

B.家庭对小文的影响,包含了家庭教养模式的纵向与横向两个方面

C.纵向影响主要来自父母在原来家庭中的成长模式

D.横向影响主要来自父母的互动模式对小文成长的影响

试卷相关题目

  • 1—对夫妇带着3岁的女儿来向社会工作者求助,主要的问题是女儿行为上的一些异常表现,包括己经3岁了却特别不爱说话,不与别人交流;对父母的命令或嘱咐不理睬、不遵从;会长时间反复玩一些毫无意义与乐趣可言的游戏。总之,父母或其他人都很难与她建立起沟通和 正常的人际关系。得到这些资料,社会上作者初步判断这位女童有()倾向。并建议家长带孩 子到儿童心理专科作进一步的鉴定。

    A.自闭症

    B.精神分裂症

    C.焦虑症

    D.强迫症

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  • 2社会工作者小刘与一对争吵的中年夫妻进行了面谈。面谈中,小刘得知夫妻两人一直感 情不错,但近半年来妻子经常抱怨身体不舒服,时常感到疲劳无力,去医院检査也没有发现什么 严重的疾病,见丈夫对自己的抱怨反应不大,妻子越发觉得丈夫不关心自己,就常常发火,对很 小的事情都不能容忍。从这些信息来看,小刘初步判断妻子很可能是进入了()。

    A.逆反期

    B.情绪爆发期

    C.敏感期

    D.更年期

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  • 3 下列不属于青少年思维的主要特点的是()。

    A.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

    B.青少年逐步形成了自己的道德意识,能够以他人的立场来考虑问题,实事求是地评价他人

    C.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

    D.青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期

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  • 4 形成依恋的重要阶段是()。

    A.婴幼儿阶段

    B.学龄前阶段

    C.学龄期阶段

    D.青少年阶段

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  • 5 人的一生主要有()。

    A.幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

    B.少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

    C.婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段

    D.婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段

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  • 6某学生在某次期中考试后,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。 于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了 该学生的()。

    A.成长需要

    B.关系需要

    C.求知需要

    D.自我实现需要

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  • 7—些新生儿的母亲不改变外在的形体美,女性外出工作概率较大,工作场所无母婴喂养 间,剖宫产手术大量的使用等,上述原因造成了婴幼儿阶段的()问题。

    A.饮食

    B.哺乳

    C.母爱剥夺

    D.弃婴

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  • 8综艺节目《爸爸去哪》中我们看到了张亮父子的互动。起初儿子表现得情绪起伏比较 大,爱哭闹,对村主任的教导也不太接受。但是在此过程中张亮很有原则地以“哥们”的方式去给 孩子讲道理。当张亮不小心把水洒到儿子身上时,他立刻道歉,而不是摆出父亲的权威姿态。在 张亮厨艺评比失利后,儿子则是想用自己的办法来安慰父亲。我们可推测其家庭的教养模式为()。

    A.骄纵型

    B.支配型

    C.专制型

    D.民主型

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  • 9近年来,大气污染问题逐渐受到社会的关注,很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治 理力度,倡导绿色环保出行。根据莱恩•多亚尔和伊恩•高夫的需要理论,这种行为反映出的“中 介需要”是()。

    A.重要的初级关系

    B.适当的教育环境

    C.自然环境的安全

    D.良好的社会环境

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  • 10按照马斯洛的需要理论,人类的需要从低到高分为不同层次,以下表述正确的是()。

    A.各种需要同时并存

    B.较髙的需要层次出现后将取代较低的需要层次

    C.只有当较低层次需要得到满足后,较高层次的需要才会出现并要求得到满足

    D.低层次需要是生来就有的,髙层次需要是后天学习的

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