下列不属于青少年思维的主要特点的是（）。

试卷相关题目

• 1 形成依恋的重要阶段是（）。

  A.婴幼儿阶段

  B.学龄前阶段

  C.学龄期阶段

  D.青少年阶段

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• 2 人的一生主要有（）。

  A.幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

  B.少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

  C.婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段

  D.婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段

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• 3 阿尔德弗尔把人类的需要分为（）。

  A.生存需要、关系需要和成长需要

  B.生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需要

  C.物质需要和精神需要

  D.生理需要和精神需要

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• 4 关于中年阶段主要特征的说法,正确的是（）。

  A.婚姻关系中的责任感超越情感，更加务实

  B.社会角色的活跃性逐渐消退,社会地位下降

  C.个体适应表现在婚姻、职业和子女适应方面

  D.社会化的核心任务是自我意识和社会交往的发展

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• 5王女士平时工作非常忙,但她每天总是挤出一些时间，听儿子讲发生在幼儿园的事情； 即使儿子在幼儿园做错了事，王女士也不会简单批评，而是会问他事情的经过;每次带儿子逛商 场时，都跟儿子商量好只能挑选一件玩具。王女士对儿子的家庭教养方式属于（）。

  A.民主型

  B.放任型

  C.支配型

  D.娇纵型

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• 6社会工作者小刘与一对争吵的中年夫妻进行了面谈。面谈中,小刘得知夫妻两人一直感 情不错，但近半年来妻子经常抱怨身体不舒服,时常感到疲劳无力，去医院检査也没有发现什么 严重的疾病，见丈夫对自己的抱怨反应不大,妻子越发觉得丈夫不关心自己，就常常发火,对很 小的事情都不能容忍。从这些信息来看，小刘初步判断妻子很可能是进入了（）。

  A.逆反期

  B.情绪爆发期

  C.敏感期

  D.更年期

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• 7—对夫妇带着3岁的女儿来向社会工作者求助，主要的问题是女儿行为上的一些异常表现，包括己经3岁了却特别不爱说话,不与别人交流;对父母的命令或嘱咐不理睬、不遵从;会长时间反复玩一些毫无意义与乐趣可言的游戏。总之，父母或其他人都很难与她建立起沟通和 正常的人际关系。得到这些资料，社会上作者初步判断这位女童有（）倾向。并建议家长带孩 子到儿童心理专科作进一步的鉴定。

  A.自闭症

  B.精神分裂症

  C.焦虑症

  D.强迫症

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• 8小文的母亲许女士来向社会工作者求助，因为小文现在几乎就不怎么和她讲话,即使她 写信留言给小文,小文也爱理不理的。小文今年17岁，是某高中二年级的学生，学习成绩中等， 但是在文艺方面很有天赋。小文近半年来经常因肚子痛请病假，母亲每次都让她在家休息。据许 女士说,小文很像他父亲,因为小文的父亲在家也很少和她说话，她感觉自己在家就像面对两个 木头人一样。后据社会工作者了解分析发现，其实是许女士夫妻之间的关系有些问题，沟通模式 也基本上是由许女士留言而其丈夫不做任何回应。女儿小文则比较敏感，发现了父母之间这种 微妙而紧张的关系，而她认为很多时候是由母亲的错引起的，所以也就学习了父母之间的这种 沟通方式。以下对这个案例的分析中错误的是（）。

  A.目前对小文的影响主要来自家庭

  B.家庭对小文的影响，包含了家庭教养模式的纵向与横向两个方面

  C.纵向影响主要来自父母在原来家庭中的成长模式

  D.横向影响主要来自父母的互动模式对小文成长的影响

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• 9某学生在某次期中考试后，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。 于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了 该学生的（）。

  A.成长需要

  B.关系需要

  C.求知需要

  D.自我实现需要

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• 10—些新生儿的母亲不改变外在的形体美，女性外出工作概率较大,工作场所无母婴喂养 间，剖宫产手术大量的使用等，上述原因造成了婴幼儿阶段的（）问题。

  A.饮食

  B.哺乳

  C.母爱剥夺

  D.弃婴

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