位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 化学 > 高考化学实验方案的设计与评价练习10

下列各项实验操作中,正确的是

发布时间:2021-09-23

A.检验溴乙烷中的溴元素时,将溴乙烷和氢氧化钠溶液混合加热后,需加硫酸酸化

B.为加快过滤速度,可用玻璃棒搅拌过滤器中的食盐水

C.为迅速除去乙酸乙酯中的少量乙酸,可加入足量NaOH溶液并加热

D.为使制取H2的速率加快,可向稀H2SO4中加少量CuSO4溶液

试卷相关题目

  • 1以下实验原理或操作中,正确的是

    A.室温下,含有CoCl2的干燥变色硅胶呈蓝色,在潮湿的空气中变粉红色,放在干燥的空气中又恢复为蓝色

    B.焰色反应实验中,铂丝在蘸取待测溶液前,应先用稀硫酸洗净并灼烧

    C.中和滴定实验中,如用于盛放待测溶液的锥形瓶洗净后未干燥,不影响测定结果

    D.纸层析中,滤纸作为固定相,展开剂作为流动相

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  • 2下列有关实验的说法正确的是

    A.除去氧化铁中混有的少量氧化铝,可加入过量的氢氧化钠溶液,完全反应后,过滤

    B.为测定熔融氢氧化钠的导电性,可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量

    C.制备Fe(OH)3胶体,通常是将Fe(OH)3固体溶于热水中

    D.可用澄清石灰水鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液

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  • 3用Na 2CO 3标准溶液滴定未知浓度盐酸,导致测定结果偏高的操作有(     )

    A.滴定前锥形瓶用蒸馏水润洗过

    B.滴定前锥形瓶中加入待测盐酸后又加蒸馏水

    C.滴定前读数方法正确,滴定后俯视读数

    D.滴定前尖嘴中气泡未排除即进行滴定,滴定后尖嘴无气泡

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  • 4某同学做麦芽糖的还原性实验,取4 mL 0.5mol·L -1的CuSO 4溶液和4 mL 0.5 mol·L -1的NaOH溶液,将它们混合后,滴入1.0 mL的10%麦芽糖溶液,加热煮沸,结果没有看到红色沉淀生成,这是因为                    (    )

    A.麦芽糖溶液太浓

    B.加热时间不够

    C.CuSO4溶液不够量

    D.NaOH溶液不够量

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  • 5下列实验操作正确且能达到目的的是

    A.稀释浓硫酸时,将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中

    B.用稀硫酸和锌粒反应制氢气时加入少许硫酸铜以加快反应速率

    C.用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度 

    D.加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质

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  • 6中学化学教材中有大量数据,下列为某同学对数据的利用情况,其中不正确的是

    A.用一定量NaOH稀溶液和稀盐酸反应测得的中和热数据,来推算一定量稀H2SO4和NaOH稀溶液反应的反应热

    B.用沸点数据推测能否用蒸馏的方法将两种液体混合物进行分离

    C.用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率大小

    D.用原子(或离子)半径数据推断同周期或同主族某些原子(或离子)氧化性或还原性的强弱

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  • 7下列有关实验设计的叙述中正确的是

    A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量

    B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量

    C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值

    D.探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致

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  • 8下列实验目的可以达到的是(  )

    A.电解熔融氯化镁制取金属镁

    B.氯化铵溶液与石灰水共热制取氨气

    C.浓硫酸与硫化钠共热制取硫化氢

    D.用饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢

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  • 9下列有关事实或现象的解释正确的是

    A.SO2气体能使品红和酸性高锰酸钾溶液褪色,且原理相同

    B.氨气可将NO2 转化成无毒的物质,是因为氨气具有还原性

    C.NH4NO3溶液和HNO3溶液中滴加石蕊都变红色,是因为它们均能电离出H+

    D.pH=3的盐酸与pH=11的MOH溶液等体积混合后溶液呈碱性,说明MOH为弱碱

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  • 10下列对有关化学反应过程或实验现象的解释中,正确的是(    )

    A.Cl2的水溶液可以导电,说明Cl2是电解质

    B.在少量Fe(NO3)2试样的水溶液中,滴加稀H2SO4酸化,再滴加KSCN溶液变成血红色,说明Fe(NO3)2试样已经变质

    C.向淀粉碘化钾的溶液中加入氯水,溶液变为蓝色,说明Cl2的氧化性强于I2

    D.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后,溶液褪色,说明BaCl2溶液有酸性

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