某心理辅导教师在与某学生的会谈中，经常采用“嗯，我懂”“我能体会”“原来如此”等语句。该心理辅导教师采用的会谈技术是（ ）。

试卷相关题目

• 1心理健康的人的人格是统一的，因此,其行为表现出（ ）。

  A.复杂性

  B.特殊性

  C.反复性

  D.—贯性

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• 2（ ）是有针对性地进行心理健康教育的依据。

  A.心理辅助

  B.心理评估

  C.心理健康问题

  D.行为治疗

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• 3中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和（ ）。

  A.心理咨询

  B.心理障碍调试

  C.学生考试焦虑

  D.心理卫生辅导

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• 4以下对心理健康辅导的描述，正确的是（ ）。

  A.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程

  B.心理健康辅导都是通过说服教育来实现

  C.心理健康辅导可以通过一两个具体的事件解说来提高认识

  D.心理健康辅导可以通过一两个案例分析使人提高认识

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• 5通过改变不合理信念来调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（ ）。

  A.合理情绪疗法

  B.精神分析疗法

  C.行为主义疗法

  D.人本主义疗法

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• 6存在人际交往困难问题的小赵在父母建议下加人学校的人际交往咨询团体。这种团体咨询的参加者主要是（ ）的人。

  A.患精神病

  B.有人格缺陷

  C.心理不健康

  D.人格健康

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• 7在给学生进行团体心理辅导时，团体成员有时没有整理好思绪，未能明确地表达自己的感情，显得含糊不清，或者表达能力较弱，表述不清，此时心理健康老师可以采取的技术是（ ）。

  A.澄清

  B.促动

  C.沉默

  D.示范

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• 8寻求发展是心理辅导的（ ）。

  A.基本目标

  B.高级目标

  C.基本任务

  D.基本标准

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• 9关于心理素质和心理健康，下列说法错误的是（ ）。

  A.心理素质高的人一般较少产生心理问题，其心理处于健康状态

  B.心理素质和心理健康处在人的心理现象的同一个层面

  C.心理健康的测量标准通常包含许多心理素质的成分

  D.心理健康是心理素质健全的功能状态和外显标志

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• 10心理健康教育的对象主要是（ ）。

  A.心理障碍学生

  B.重度心理健康问题学生

  C.大多数学生

  D.正常学生

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