某阶段道德水平的特点表现为个体着眼于社会和他人的希望和要求，其道德价值在于为他人和社会尽义务，以维持社会的传统秩序。该特点属于科尔伯格的道德发展的什么阶段？（ ）

试卷相关题目

• 1科尔伯格认为中学生会逐渐开始认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践。以下选项不属于这个阶段的是（ ）。

  A.惩罚和服从定向阶段

  B.人际协调定向阶段

  C.社会契约定向阶段

  D.遵守法规或秩序定向阶段

  开始考试点击查看答案
• 2科尔伯格的道德发展阶段论分为（ ）。

  A.两水平

  B.三水平

  C.四阶段

  D.六阶段

  开始考试点击查看答案
• 3科尔伯格提出道德发展的三个水平包括（）。

  A.感知运动水平

  B.前习俗水平

  C.习俗水平

  D.后习俗水平

  开始考试点击查看答案
• 4品德心理结构包括哪些部分？（ ）

  A.道德认识

  B.道德理想

  C.道德情感

  D.道德行为

  开始考试点击查看答案
• 5下列关于品德心理的表述，错误的是（ ）。

  A.根据不同的教育环境与学生年龄特点，可以选择知、情、意、行中任一个因素作为教育的开端

  B.改变品德不良行为的过程有依从、认同、内化三个阶段

  C.费斯廷格认为认知失调是态度改变的先决条件

  D.随着受教育程度的提高，个体道德认知能力与判断能力都有所提高

  开始考试点击查看答案
• 6根据科尔伯格的道德发展阶段理论，后习俗水平包括的发展阶段是（ ）。

  A.遵守法律与秩序定向阶段

  B.社会契约定向阶段

  C.普遍原则定向阶段

  D.相对功利定向阶段

  开始考试点击查看答案
• 7按照科尔伯格的道德认知发展理论，前习俗水平包括的发展阶段是（ ）。

  A.自我中心阶段

  B.惩罚与服从定向阶段

  C.朴素的利己主义定向阶段

  D.权威阶段

  开始考试点击查看答案
• 8品德的形成是一个从外到内的转化的过程，是社会规范的接受和内化过程。这种过程大致经历（ ）阶段。

  A.服从

  B.依从

  C.认同

  D.信奉

  开始考试点击查看答案
• 9依从是态度和品德形成的第一阶段，它包括（）。

  A.从众

  B.内化

  C.服从

  D.认同

  开始考试点击查看答案
• 10小学生品德发展的基本特征包括（）。

  A.逐步形成和谐的道德认识能力

  B.品德发展由动荡向成熟过渡

  C.道德言行从比较协调到逐步分化

  D.明显地表现出自觉纪律的形成

  开始考试点击查看答案