在限定时间内对同一问题所想的可能答案越多。这表示其创造性越具有（ ）。

试卷相关题目

• 1陈静数学成绩特别好,老师夸她不仅解题准确率高，还经常能用多种方法解题。这说明陈静的思维具有良好的（ ）。

  A.流畅性

  B.集中性

  C.指向性

  D.独创性

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• 2下列特点不属于发散思维的是（）。

  A.流畅性

  B.变通性

  C.独创性

  D.逻辑性

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• 3创造力的核心成分是（ ）。

  A.创造性人格

  B.创造性思维

  C.创造性技能

  D.创新意识

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• 4在培养学生问题解决能力时，教师做法错误的是（ ）。

  A.鼓励学生大胆质疑

  B.引导学生分析问题

  C.设置难度适中的问题

  D.让学生自己去找答案

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• 5下列不属于教师在“问题解决”教学模式中应注意的问题的是（ ）。

  A.必须加强学生解决问题的态度训练

  B.必须注意与学科教学相结合

  C.必须注重对结构良好的问题进行训练

  D.必须强调一般思维方法和具体问题解决技能的结合

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• 6思维敏捷、反应迅速、对问题能迅速做出反应。这体现了创造性思维的（

  A.敏感性

  B.流畅性

  C.洞察性

  D.独创性

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• 7初中生发散思维的（ ）指标可以用单位时间内由一个项目联想到其他项目的数量来衡量。

  A.流畅性

  B.独特性

  C.灵活性

  D.变通性

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• 8在创造力测验中，以规定时间内产生的观念数量作为衡量创造力的指标。这主要测量的是创造力的哪种特征？（ ）

  A.流畅性

  B.变通性

  C.独特性

  D.新颖性

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• 9成语接龙游戏中，某生可以快速从“七步成诗”开始想到“诗情画意，意味深长，长驱直入，入木三分，分毫不取，取之于民，民脂民膏”。这说明儿童思维具有高（ ）。

  A.新颖性

  B.独创性

  C.变通性

  D.流畅性

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• 10下列选项中体现出创造性思维的灵活性特征的是（ ）。

  A.开创不同的方向

  B.短时间内产生大量的观念

  C.不落窠臼

  D.透过现象看本质

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