班杜拉将强化方式分为（ )。

试卷相关题目

• 1班杜拉认为人类的大多数行为是通过观察而习得的。观察学习的基本过程包括（ ）。

  A.注意

  B.识记

  C.保持

  D.再现

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• 2下列选项中，关于程序教学模式的说法，正确的有（ ）。

  A.程序教学模式是由美国教育心理学家斯金纳提出的

  B.程序教学模式是根据操作条件反射学习理论提出来的

  C.程序教学模式是根据好的、特别清楚的、典型的事例进行教学与学习

  D.程序教学模式的主张者认为，学习的根本目标在于尽可能让学生掌握学科内容，尽可能地让学生成为自主能动的思考者

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• 3斯金纳的程序学习包括（ ）等特征。

  A.小步骤进行

  B.呈现明显的反应

  C.及时反馈

  D.自定学习步调

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• 4斯金纳提出“程序教育”的原则包括（ ）。

  A.延时反馈原则

  B.小步子原则

  C.积极反应原则

  D.自定步调原则

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• 5对于幼儿园的孩子，下列属于二级强化物的有（ ）。

  A.安全

  B.拥抱

  C.做游戏

  D.奖励积分

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• 6为了让小虹好好学习钢琴，妈妈每次都会在小虹练完琴以后给予夸奖并买一支雪糕给她吃。小虹妈妈的这种行为是对（ ）的理论的运用。

  A.桑代克

  B.巴甫洛夫

  C.华生

  D.罗杰斯

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• 7林立在这次考试中取得了非常好的成绩，老师和家长都给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习规律中的（ )。

  A.准备律

  B.练习律

  C.动机律

  D.效果律

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• 8班主任为提高学生学习成绩，承诺奖励比前一次考试多十分的学生笔记本，全班形成良好学风。这符合桑代克学习规律中的（ ）。

  A.准备律

  B.联结律

  C.效果律

  D.练习律

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• 9学生小宁做了课前预习，在课堂上能够很好地回答老师的问题，得到了老师的表扬，从此以后小宁每天都会做课前预习，成绩也越来越好;小何因为某次在课堂上与同桌讲悄悄话，被老师当堂批评，从此以后便减少了在课堂上与别人说话的次数。上述两个例子都支持了桑代克的学习遵循（）的观点。

  A.效果律

  B.练习律

  C.准备律

  D.运动律

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• 10刘老师在教学过程中十分注重对学生的学习进行反馈:学生做得好时，予以表扬;学生做得不好时，及时指出并使其改正。刘老师的做法体现了桑代克学习理论中的（ ）。

  A.效果律

  B.练习律

  C.准备律

  D.应用律

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