下列关于学习准备的说法，正确的有（ ）。

试卷相关题目

• 1心理发展的每个阶段各有其特点，不同阶段的思维呈现出不同的特征。童年期、少年期、青年期的主要思维特征分别是（ )0

  A.具体形象思维、辩证思维、抽象逻辑思维

  B.具体形象思维、抽象逻辑思维、辩证思维

  C.抽象逻辑思维、具体形象思维、辩证思维

  D.抽象逻辑思维、辩证思维、具体形象思维

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• 2《学记》有云“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成”。这句话反映了人的身心发展过程存在（ ）的现象。

  A.依恋期

  B.关键期

  C.混沌期

  D.最近发展期

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• 3下列对“关键期”理解不正确的一项是（ )0

  A.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

  B.关键期是突然开始和停止的

  C.在发展的关键期，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使行为与能力得到更好的发展

  D.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

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• 4电视剧《风中奇缘》的女主角是在大漠中生活的女子，与狼同寝，与狼同食，像“狼女”一般。在现实中，也确实存在这样的人。一名来自西班牙的男子因从小被家人狠心遗弃，走投无路之下，认狼为母亲。尽管在长大之后尝试融人人类社会，还经历了长达几年的语言训练,但他仍然不会恰当地运用词语，说出的仍是语法错误的句子，狼的思维模式和生活习性已经深入他的骨髓。这个例子启示我们要（）。

  A.注重培养受教育者自信和坚持的品质

  B.遵循循序渐进的教育原则

  C.注意个体差异，因材施教

  D.抓住个体发展的“关键期”

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• 5一高中老师在艺术班和直升班授课时用不同的教案和学案。这遵循了学生心理发展的哪个特征？（ ）

  A.连续性

  B.顺序性

  C.不平衡性

  D.差异性

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• 6对青少年心理发展的特点描述正确的有（ ）。

  A.抽象逻辑思维占主导，辩证逻辑思维迅速发展

  B.是自我意识发展的第二次高峰，开始关注自己的内心

  C.大部分个体的道德发展水平处于科尔伯格所说的前习俗水平

  D.情绪不稳定，对微小的刺激也可能有很大的反应

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• 7下面能够说明“关键期内的教育是相当重要的”这一观点的是（ ）。

  A.双生子爬梯实验

  B.狼孩

  C.为了有一个更好的学习外语的环境，小燕3岁时，父母带她到美国念书

  D.教学要关注学生的最近发展区

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• 8心理发展是指人的一生中心理方面所经历的各种变化。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 9个体心理发展和年龄相关，处于某个年龄阶段的个体，具有某些共同的心理特征，这些心理特征是区别于其他年龄阶段的主要特征，同时也代表这个年龄阶段个体的全部特征。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 10个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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