当植物受到环境刺激时，下图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)

试卷相关题目

• 1下列说法正确的是

  A.突触小体可以完成→化学信号→电信号

  B.神经递质通过自由扩散的方式被释放到突触间隙

  C.考生在考试中涉及的言语区有W区和V区等

  D.胚芽鞘向光弯曲生长现象说明生长素的生理作用具有两重性的

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• 2某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是[     ]

  A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

  B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

  C.本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L

  D.用三种溶液处理插条的时间应该相同

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• 3对胚芽鞘A做如图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是

  A.Q处向左

  B.Q处向右

  C.P处向右

  D.不弯曲

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• 4为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为

  A.胚芽鞘向右弯曲生长

  B.胚芽鞘向左弯曲生长

  C.胚芽鞘直立生长

  D.胚芽鞘不生长

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• 5下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是

  A.向右弯曲向右弯曲向右弯曲

  B.向右弯曲向右弯曲向左弯曲

  C.向左弯曲直立生长向右弯曲

  D.向右弯曲直立生长向左弯曲

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• 6在植物体内合成生长素较集中的部位是①顶芽 ②茎的形成层 ③幼嫩的种子 ④根尖分生区

  A.①

  B.①②

  C.①②③

  D.①②③④

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• 7胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光的部位和弯曲生长的部位分别是

  A.尖端、尖端、尖端

  B.尖端、尖端、尖端下部

  C.尖端、尖端下部、尖端下部

  D.尖端、尖端下部、尖端

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• 8下图是关于生长素发现的相关实验过程，请根据你所学知识和图示实验过程判断，下列说法错误的是

  A.上述实验排序②③⑤①④，就是科学家发现植物的生长紊的科研实验顺序

  B.序号⑤所表示的实验验证的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)可以透过琼脂块

  C.实验设计要遵循单一变量原则，序号④所表示的实验的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过

  D.序号①、②、③所表示的实验都能验证单侧光照射能够引起胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)发生横向移动

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• 9实验过程中可变化的因素称为变量。下列与控制无关变量有关的是①探究生物体维持pH稳定的机制的实验中，将所用试管洗净 ②验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理 ③验证温度影响酶活性的实验，先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度后再混合 ④温特证明生长素造成胚芽鞘弯曲的实验中，没接触胚芽鞘尖端的琼脂块的使用 ⑤绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角

  A.①③④⑤

  B.②③④⑤

  C.①②③⑤

  D.①②③④⑤

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• 10图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照下，琼脂块甲和琼脂块乙中生长素的相对量．该实验说明

  A.黑暗中产生的生长素比有光时更多

  B.光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布

  C.单侧光使胚芽鞘弯向光源

  D.生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输

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