案例:男性,60岁。有腹股沟斜疝史,剧咳后,突感疝部痛,推之肿块不消失,有肠梗阻症状,6小时后由家人抬至医院,患者疼痛已减轻,但仍有触痛肿块,诊断为绞窄性疝。能提示绞窄性疝的症状是
A.疝块6小时未回纳
B.触痛减轻,肿块仍在
C.有肠梗阻症状
D.肿块有压痛
E.患者被抬至医院
试卷相关题目
- 1案例:男性,58岁。右侧腹股沟区肿块,站立过久肿块出现,平卧消失无痛,有时肿块可入阴囊,查体:右侧8cm大小,可还纳,压内环腹压增加,肿物不出现,透光试验阴性。出院时康复指导,下列哪项不妥
A.出院后注意休息
B.防止感冒
C.多饮水、多吃蔬菜,防止便秘
D.1个月后可从事重体力劳动
E.随诊
开始考试点击查看答案 - 2案例:男性,58岁。右侧腹股沟区肿块,站立过久肿块出现,平卧消失无痛,有时肿块可入阴囊,查体:右侧8cm大小,可还纳,压内环腹压增加,肿物不出现,透光试验阴性。治疗的措施是
A.疝成形术
B.手术疝囊高位结扎
C.手术修补
D.手术疝囊高位结扎及修补
E.鞘膜切除反转术
开始考试点击查看答案 - 3案例:男性,58岁。右侧腹股沟区肿块,站立过久肿块出现,平卧消失无痛,有时肿块可入阴囊,查体:右侧8cm大小,可还纳,压内环腹压增加,肿物不出现,透光试验阴性。初步诊断是
A.可复性腹股沟直疝
B.可复性腹股沟斜疝
C.难复性腹股沟直疝
D.难复性腹股沟斜疝
E.右侧睾丸鞘膜积液
开始考试点击查看答案 - 4案例:男性,65岁。有慢性便秘多年。近半年来发现,站立时阴囊部位出现肿块,呈梨形;平卧时可还纳。体检发现外环扩大,嘱患者咳嗽,指尖有冲击感,平卧回纳肿块后,手指压迫内环处,站立咳嗽,肿块不再出现,拟诊腹外疝,准备手术治疗。术后第2天患者宜采用的体位是
A.半卧位
B.平卧位,膝、髋关节微屈
C.头低脚高位
D.斜坡卧位
E.端坐位
开始考试点击查看答案 - 5案例:男性,65岁。有慢性便秘多年。近半年来发现,站立时阴囊部位出现肿块,呈梨形;平卧时可还纳。体检发现外环扩大,嘱患者咳嗽,指尖有冲击感,平卧回纳肿块后,手指压迫内环处,站立咳嗽,肿块不再出现,拟诊腹外疝,准备手术治疗。正常情况下,该患者术后第2天的饮食为
A.禁食禁水
B.禁食可进水
C.流食
D.半流食
E.普食
开始考试点击查看答案 - 6案例:男性,60岁。有腹股沟斜疝史,剧咳后,突感疝部痛,推之肿块不消失,有肠梗阻症状,6小时后由家人抬至医院,患者疼痛已减轻,但仍有触痛肿块,诊断为绞窄性疝。绞窄性疝确诊后,应采取的处理方法是
A.立即手法复位解除绞窄
B.立即手术
C.经必要的术前准备后手术
D.待疝块回纳后手术
E.继续观察变化
开始考试点击查看答案 - 7案例:男性,60岁。有腹股沟斜疝史,剧咳后,突感疝部痛,推之肿块不消失,有肠梗阻症状,6小时后由家人抬至医院,患者疼痛已减轻,但仍有触痛肿块,诊断为绞窄性疝。绞窄性疝手术时,最关键的处理是
A.将疝内容物立即推入腹腔
B.妥善修补疝缺损部
C.正确判断疝内容物生命力
D.切除内小肠
E.肠造瘘
开始考试点击查看答案 - 8案例:男性,56岁。患右侧腹股沟斜疝3年。今晨便后疝突出,不能还纳6小时,局部疼痛,伴恶心,无呕吐。此时首要的处理是
A.还纳疝内容物
B.判断有无肠梗阻症状
C.判断是否有绞窄性疝
D.应用止痛药,解除痉挛
E.以上都不是
开始考试点击查看答案 - 9案例:男性,56岁。患右侧腹股沟斜疝3年。今晨便后疝突出,不能还纳6小时,局部疼痛,伴恶心,无呕吐。有关绞窄性疝,错误的是
A.疝囊内有血性渗液
B.有急性机械性肠梗阻
C.可引起疝外被盖组织发生蜂窝织炎
D.可引起粪瘘
E.绞窄肠管血运障碍是先动脉后静脉
开始考试点击查看答案 - 10案例:男性,56岁。患右侧腹股沟斜疝3年。今晨便后疝突出,不能还纳6小时,局部疼痛,伴恶心,无呕吐。手术发现肠管绞窄坏死,应采取的治疗是
A.坏死肠段切除术
B.坏死肠段切除,加疝囊高位结扎术
C.坏死肠段切除加疝修补术
D.坏死肠段切除吻合、上段肠造口术
E.坏死肠段外置
开始考试点击查看答案
最新试卷
热门试卷
普通外科副主任、主任医师资格考试_颈部疾病1
类别:相关专业知识普通外科副主任、主任医师资格考试_门静脉高压
类别:相关专业知识普通外科副主任、主任医师资格考试_上、下消化道大出血的诊
类别:相关专业知识普通外科副主任、主任医师资格考试_颈部疾病2
类别:相关专业知识普通外科副主任、主任医师资格考试_器官移植
类别:相关专业知识普通外科副主任、主任医师资格考试_胃十二指肠疾病3
类别:相关专业知识普通外科副主任、主任医师资格考试_胆道疾病1
类别:相关专业知识普通外科副主任、主任医师资格考试_小肠疾病1
类别:相关专业知识普通外科副主任、主任医师资格考试_阑尾疾病
类别:相关专业知识普通外科副主任、主任医师资格考试_胆道疾病2
类别:相关专业知识