试卷相关题目
- 1“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论
开始考试点击查看答案 - 2能够为人的身心发展提供前提的因素是( )
A.成熟
B.遗传素质
C.环境
D.教育
开始考试点击查看答案 - 3“因材施教”体现了人的身心发展的( )
A.差异性
B.不平衡性
C.阶段性
D.顺序性
开始考试点击查看答案 - 4发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。
A.互补性
B.阶段性
C.顺序性
D.不平衡性
开始考试点击查看答案 - 5人的生理成熟以具有( )能力为标志。
A.创造
B.学习
C.生殖
D.思考
开始考试点击查看答案 - 6心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是( )
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期
开始考试点击查看答案 - 7内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )
A.人自身的内在需要
B.社会环境的要求
C.教育要求的内化
D.个体的理想和目标
开始考试点击查看答案 - 8一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
开始考试点击查看答案 - 9“人是唯一需要受教育的动物”,这是( )的言论。
A.卢梭
B.洛克
C.康德
D.柏拉图
开始考试点击查看答案 - 10盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
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